Sharci-dajinta ayaa ujeedadeedu tahay in ay siiso dhallinyarada baahida gaarka ah u qabta waxbarasho lacag la'aan ah oo habboon
Nidaamka mudnaanta leh waa shardi u dhigma Sharciga Waxbarashada Shaqsiyaadka Naafada ah (IDEA) ee dejiya aasaaska nidaaminta nidaam iyo nidaamyo rasmi ah oo lagu fulinayo dugsiyada iyo degmooyinka carruurta ku jirta barnaamijyada waxbarashada gaarka ah.
Nidaamka mudnaanta waxaa loogu talagalay in lagu hubiyo in carruurta naafada ah iyo noocyada kale ee curyaamiinta ay helaan helitaanka waxbarasho dadweyne oo bilaash ah.
Siyaasadaha iyo nidaamyadani waxaa sida caadiga ah lagu sharaxaa qoraallada dugsiga ee habraaca illaalinta iyo siyaasadaha deegaanka. Badbaadada habraaca waxaa mararka qaar loogu yeeraa qoraalka xuquuqda waalidka.
Shuruudaha nidaamka xuquuqda ah ee lagu caddeeyey IDEA iyada oo ujeedadu tahay, haddii la raaco, waxay gacan ka geysan lahaayeen fududaynta go'aan qaadashada habboon iyo adeegyada loogu talagalay carruurta curyaamiinta ah.
Dhageysiyada Waalidiinta Walaaca leh
Dhageysiga dacwada khaaska ah waa mid ka mid ah saddexda hab-maamul ee maamul ee loo heli karo waalidka sida uu dhigayo Sharciga Waxbarashada Shaqsiyaadka Naafada (IDEA) iyo Qeybta 504 ee Sharciga Dhaqan-celinta 1973 si loo xaliyo khilaafaadka u dhexeeya waalidiinta iyo dugsiyada ku saabsan caruurta curyaamiinta ah.
Dhegaysiga dacwad cadaalada oo sharci ah waa dhageysiyada maamul ee loo qabto, siyaabo badan, sida maxkamadda. Dhageysiyada waxaa loo qaban karaa iyaga oo ka wakiil ah ardayda ama kooxaha ardayda, sida ficilka fasalka.
Maxaa dhacaya inta lagu jiro Dhageysiga Waxbarashada Gaarka ah?
Dhageysiga nidaamka xuquuq dhowrista wuxuu la mid yahay dhageysiga maxkamadda madaniga ah. Labada qaybood waxaa wakiil ka noqon kara qareen ama waxaa laga yaabaa inay soo bandhigaan kiiskooda. Nidaamka iyo shuruudaha dhageysiga habraaca cadaaladeed leh way kala duwanaan karaan waxayna ku xiran yihiin sharciga gaarka ah ee maamulka gobolka.
Guud ahaan, dhageysiga ayaa dhacaya sababtoo ah waalidiinta waxay rumeysan yihiin in barnaamijka waxbarashada gaarka ah ee ilmaha (IEP) aan si habboon loo fulin, ilmahoodu waa loo diiday waxbarashadda dadweynaha ee ku haboon oo bilaash ah (FAPE), ama ayan ku raacsanayn dugsiga taas oo hababka wax-baridda ay u habboon yihiin ilmo.
Xaaladaha kale, waalidiinta waxay aaminsan yihiin in degmadu ay ku fashilantay inay bixiso adeegyada taageerada lagama maarmaanka ah, sida hadalka, jirka ama dhaqdhaqaaqa shaqada , ilmaha. Waxay sidoo kale aaminsan yihiin in ay isku dayeen inay la shaqeeyaan degmada si ay u xalliyaan dhibaatada laakiin aan lagu guulaysan. Mararka qaarkood, khilaafka ayaa noqday mid aad u muhiim ah oo u baahan inuu sarkaal dhagaysi dhexdhexaad ah (IHO) u xalliyo.
Sida Dhageysiga Nidaamka Xuquuq Dhowrista Lacageed
Dacwad-oogaha ama ashtakaha wuxuu bixiyaa bayaan furan oo faahfaahinaya eedeymaha eedaysanaha ama eedaysanaha. Dacwad-ooguhu wuxuu kaloo leeyahay culeyska caddaynta.
Labada dhinacba waxaa la siiyaa fursad ay ku muujiyaan kiisaskooda. Mid kastaaba waa inuu caddeeyaa wixii eedeymo ah inuu yahay xaqiiqo ku filan, caddayn macquul ah iyo dukumiintiyo taageera.
Noocyada cadaymaha ee caadiga ah waxaa ka mid ah diiwaanada isugeynta carruurta iyo faylasha qaaska ah ee qarsoodiga ah; gudbinta qiimeynta ; warbixinnada qiimeynta ee dugsiga ama qiimeyeyaasha gaarka loo leeyahay.
Ujeedooyinka iyo ujeeddooyinka ilmaha ee IEP , warbixinnada horumarka; warbixinnada edbinta, sida dukumintiyada ka joojinta iyo burinta; iyo ka qaybgalka iyo warbixinta fasalka; sidoo kale waxay noqon kartaa caddeyn.
Labada dhinacba waxay diyaarin karaan qoraalo si ay u taageeraan jagooyinkooda si ay u soo gudbiyaan IHO si ay u tixgeliyaan. Xogta kooban waxay ku jirtaa macluumaadka asalka ah ee ku saabsan arrimaha la xiriira kiiska. Tusaale ahaan, waalid ilmo qaba cudurka autism waxaa laga yaabaa inuu soo gudbiyo faahfaahin gaaban oo faahfaahsan oo ku saabsan isgaarsiinta.
Dhinac kasta wuxuu dalban karaa marqaatiyaal ah inuu markhaati ahaan uga marqaato ama ku dhejiyo amar diidmo ah. Dhinacyada waxaa la siiyaa fursad ay iskugu xiraan markhaatiyo kasta oo marqaati ka ah dhageysiga.
Sarkaalka dhagaysigu wuxuu dhagaystaa kiiska soo bandhigay dhinacyada oo wuxuu bixiyaa go'aan rasmi ah oo ku saleysan sharciga sharciga. IHOs waxay ku tiirsanaan kartaa sharciyadii hore ee maamulka, oo ku xiran mudnaanta iyo caqiidada horay u ah inay go'aan ka gaadhaan arrinta.
Labada dhinacba waxay ikhtiyaar u leeyihiin inay racfaan ka qaataan go'aanka haddii ay soo bandhigaan caddayn macquul ah in sarkaalka dhageysigu uu sameeyay qalad ama in caddayn dheeraad ah ay soo baxday oo saameyn karta natiijada kiiska.
Nidaamyada kale ee Cabashooyinka Waalidiinta Laga Helo
Waalidiintu waxay kaloo raaci karaan hababka kale ee cabashada. Tusaale ahaan, waxay raadin karaan xal aan rasmi ahayn dhibaatada iyaga oo la hadlaya maamulaha ama maamulaha dugsiga ilmaha, maamulaha waxbarashada gaarka ah ama maamulaha qaybta 504.
Intaa waxaa dheer, waxay u gudbin karaan cabasho Guddiga Waxbarashada ee degmada iyada oo loo marayo kormeeraha degmada ama maamulaha ama u soo gudbin cabasho rasmi ah oo IDEA ah ee waaxda waxbarashada ee gobolka. Waalidiinta qaarkood waxay doortaan inay soo gudbiyaan cabasho Qeybta 504 Xafiiska Xuquuqda Madaniga ee Waaxda Waxbarashada ee Mareykanka.
Ugu dambeyntii, waxay codsan karaan dhexdhexaadinta Waaxda Waxbarashada ee gobolka. Sababtoo ah dhegeysiyada habraac cadaaladeed leh waxay noqon kartaa waqti dheer iyo walwal walaac leh dhammaan dhinacyada ku lug leh, raadinta qaabab kale oo xallin ah ayaa faa'iido leh.