Horudhaca Tilmaamaha Aadaabta Caruurta iyo Fikradaha

Waalid kasta oo ka badan hal cunug ama ilmo xanaano cunug ayaa sheegi kara, waxa ka shaqeeya habka edbinta ee hal ilmo oo aan la shaqayn karin sidoo kale. Iyada oo kala duwanaanshaha sida ay carruurtu u dhaqmaan edbinta ayaa sidoo kale soo kordhaya suurtogalnimada in waalidku ka yara yareeyo habka ay u socdaan. Natiijo ahaan, xaqiiqdii maaha wax la yaab leh in in ka badan saddex-meelood hal waalidku aanay u malaynaynin hababka edbinta ay u shaqeynayaan, sida ku xusan daraasad dhowaan ah oo lagu sameeyay 2,134 waalid oo leh carruur da'doodu tahay 2-11. Si kastaba ha ahaatee, khabiirada ilmaha ayaa tilmaamaya in ay jiraan aasaas caadi ah oo ah anshax wax ku ool ah. Halkan waxaa ku qoran farsamooyin aad isku daydo:

1 -

Iskudhinta waa Key

Maaddaama qof kasta leeyahay nooc kale oo waalid / daryeel-bixiye kala duwan, maaha wax la taaban karo in la yiraahdo dhammaan edabta waa in ay ahaato mid joogto ah wakhtiga oo dhan. Isku day inaad, si kastaba ha ahaatee, in aad sameyso xeerar joogta ah , habab, iyo xitaa hadafyada iyo abaalmarinta maalin kasta. Carruurtu waxay ka heli karaan isbeddel ama is-khilaafaad jahawareer ah, waxayna tijaabin karaan xuduudaha ama xuduudaha si ay u arkaan illaa inta ay la socon karaan dadka waaweyn. Isku xirnaantu waxay muhiim u tahay in la saadaaliyo marka ay timaado waalidnimada. Marka waalidku si joogta ah ugu dhaco falalkooda iyo cawaaqibtooda, waxay noqdaan kuwo la saadaalin karo carruurtooda. Ilmahooda ayaa awood u leh inay saadaaliyaan sida ay uga jawaabi doonaan xaaladaha gaarka ah

2 -

Raadi 'Maxay tahay' Dhibaatada Marka Johnny uu koob ku soo tuuro iyo waxyaabaha uu ku dhajiyo roogga, natiijada edbinta ah WAXAA LAGA HELAA. Laakiin haddii aad wakhti qaadato si aad u raadiso "sababta" dabeecadda halkii laga qaban lahaa ficil ahaan laftiisa, waxaa laga yaabaa inaad ku dhawaato inaad ogaato dhibaatada ilmahaaga (ugu yaraan hal tan). Haddii aad go'aamisid in uu tuuray koobkiisa sababtoo ah cowsku waa la xiiray, tusaale ahaan, waxaad qiimeyn kartaa natiijooyin kala duwan ama wada hadal kale oo ka duwan haddii uu ku tuuray sababtoo ah ma uusan rabin caanaha cabitaanka. Waxaa laga yaabaa in uu waalan yahay qof kale oo gebi ahaanba ah, waana sida uu u xallinayo. Waalidiinta ayaa markaa hagaya habdhaqanka habboon.

3 -

Ka fogow Isticmaalka Awoodda Xooggaaga si aad u taxadar leh u dooro, laakiin marka aad soo qaadato dagaal markaas waalidka / dadka qaangaarka ah waa inay ku guuleystaan. Mar walba. Keliya wax ka qabashada arimaha muhiimka ah (nabadgelyadu marwalba waa dagaal muhiim ah) oo u ogolow waxyaabaha qaarkood. Haddii ay suurtagal tahay, soo-jeedin ikhtiyaari ah markaad weli dejinaysid xadka macquulka Laakiin haddii arrin muhiim u tahay, khubarada ayaa tilmaamaya inay muhiim tahay in waalidku aanu ku daalin oo uusan ilmaha siin, xitaa "hal mar mar uun." Haddii aad tan sidan sameyso, markasta mar waliba arrintan mar kale way soo baxdo, ilmahaagu wuxuu ogaanayaa inaad bedeli karto maskaxdaada.

4 -

Adkee oo ku Amaan anshax wanaagsan

Haddii dabeecaddu aysan waxyeello u geysaneynin, habka anshax ee wax ku oolka ah waxaa badanaa ku lug leh ku amrinta dabeecadda wanaagsan iyo abaal-marinta iyada oo loo marayo hug-gooyayaasha, nasiib-darrada ama hawlaha gaarka ah (sida safarka beerta), iyagoo iska indha-tiraya dhaqanka xun. Tani way fududahay in la sheego intii la sameeyay, laakiin cunuggu wuxuu baran doonaa in ficilada wanaagsani ay keenaan feejignaan aad u wanaagsan oo ammaan leh iyada oo dabeecad xumi ay hayso waxba.

5 -

Ku dhawow qabowgaaga

Carruurta badanaa waxay jecel yihiin inay arkaan kor u kaca qof weyn; Dufcaddaada dusha sare waxay noqon kartaa mid xiiso leh in la daawado oo carruurta mararka qaar u arkaan inaad lumiso xakameynta adoo guusha u ah. Isku deji oo kontarool , iyo haddii loo baahdo, u sheeg cunugaaga inaad qaadaneyso waqti kooban "waqti" si loo qiimeeyo xaaladda oo go'aan looga gaaro natiijada ku haboon ka hor inta aan tallaabo qaadin. Carruurtu waxay badanaa ka faaiidaystaan ​​qof shucuur leh, waalan, ama qof qiiro leh; Ha siin fursaddan. Haddii aad wax is-fajiriso, wax ka barato waayo-aragnimada, oo qaado qiyaas kale si aad is dejisid, qaboojiso oo aad soo ururiso waqtiga xigta (oo waxaa jiri doona mid!). Markaad awooddo inaad qaboojiso oo aad dooratid inaad waqti qaadatid, waxaad ujiraysaa ilmahaaga. Ogaanshaha sida loo dejiyo waa xirfado muhiim ah oo lagu ogaanayo iyo in la baro.

6 -

Ka raadi Taageerayaasha Edbinta

Marka qof kale uu daawanayo ilmahaaga, hubi inaad la xiriirto habdhaqanka anshaxa oo aad codsatid daryeel-bixiyeha in uu sameeyo qaab isku mid ah. Sidoo kale, haddii aadan rumaysanin habab gaar ah (sida foororsasho ama kursi waqti-dheer), hubi inaad u sheegto in ilmo sii-hayaha ama macallinka waxbarashada hore. Haddii aad hubiso xannaano maalmeed cusub ama dugsi-horayga, waxaad u qaadataa wakhti aad ku weydiiso qaababka edbinta. Waalidiin badan ayaa ogaanaya haddii ay ku habboon yihiin habka ay u isticmaalaan hababka loo adeegsanayo goobaha daryeelka ilmaha, natiijooyinku waxay noqdaan kuwa wax ku ool ah. Sababta waxay noqon kartaa in carruurta ay ka jawaabaan xeeladaha edbinta ee la isticmaalay asxaabtooda. U-hogaansanaanta edbintu waa muhiim!

7 -

Baro Naftaada Waalidka iyo Hababka Edbinta

Waxaa jira noocyo kala duwan oo ah qaababka waalidnimada iyo hababka edbinta . In aad barato naftaada fikradaha kala duwan waxay kaa caawineysaa inaad dareentid dareemid aadna u xakameyn kartid markaad dooratid sida wax looga qabanayo xaaladda ilmahaaga. Haddii aad dooratid anshax wanaagsan, xadka ku saleysan xadka, akhlaaq xumo ama nooc kale, waxaa muhiim ah in la barto qaab kasta oo uu yahay iyo dooro midka ugu habboon qoyskaaga iyo qaabka waalidnimada.