Ilaa aad tahay waalid, waa wax aan macquul aheyn in la ogaado waxa ay ka dhigan tahay inuu yahay waalid. Taas micnaheedu maaha inaadan aqoonin fikradda waalidnimada. Kadib, waxaynu wadaagnaa ugu yaraan hal waalid, xitaa haddii aysan ahayn waalid bayoolaji ah. Qof baa na soo sara kiciyey. Waxaan leenahay saaxiibo waalid leh. Waxaan akhrinaa buugaag ku saabsan carruurta, carruurtuna waxay leeyihiin waalid. Waxaan daawaneynaa filimada iyo telefishinka oo ku saabsan caruurta iyo qoysaskooda, qoysaska ay ku jiraan waalidiinta.
Waad ogtahay waxa waalidku u maleynayo inuu sameeyo iyo haddii aad samaysay ilmo-xannaaneyn, markaa waxaad ogtahay waxa daryeelka caruurtu ka dhigan tahay: ilaalinta amaanka, quudinta, raaxaysiga marka ay dhaawacayaan ama ay murugeysan yihiin, nadiifinta, sariirta , iyagoo ka caawinaya shaqada guriga. Laakiin xataa xannaanaynta, ha ahaato walaalaha ama carruurta deriska ah iyo xubno kale oo qoyska ka mid ah, ma naga diyaarinayaan si buuxda waalid ahaan.
Rajeynta Waalidnimada iyo Reality
Fikradaha aan ka qabno waalidnimada waxay ku saleysan yihiin khibradahayaga qoyska iyo waxa aan ku aragno qoysaska asxaabta, filimaanta, telefishanka, iyo buugaagta. Xaqiiqdii maaha ilaa aan ka noqonno waalid nafteena ah oo aan ogaano sida ay u adag tahay waalidnimada shaqo. Waxaad tahay waalid 24 saac maalintii, 365 maalmood sanadkiiba (366 sanadka waxqabadka - fasax waalid!) Adiga ayaa mas'uul ka ah ilmahaaga mid kasta oo ka mid ah maalmahaas - iyo wixii ka dambeeya. Waxaad sidoo kale masuul ka tahay koritaanka ilmahaaga, farxadiisa, mustaqbalkiisa.
Wax walba.
Anigu waxaan ahaa mid ka mid ah kuwa ka soo shaqeeyey ilmo yar, sidaasi darteed waan hubaa inaan ogaa waxa waalidku yahay. Waxaan arkay filim, daawashada telefishanka, buugaagta akhriska, iyo tan iyo markii aan weynaa markii ilmahaygu dhasho, saaxiibo badan oo saaxiibaday ah ayaa mar hore kor u qaaday caruurtooda sanadaha dhalinyarada, sidaas ayaan u arkay wixii ay sameeyeen oo ka caawiyay mararka qaarkood, sidoo kale.
Waan hubaa inaan ogaa waxa aan u baahnahay. Laakiin aqoonta iyo samaynta waa laba waxyaalood oo kala duwan. Tusaale ahaan, waan ogaa in mar uun la iiga baahan lahaa inaan habeenkii oo dhan la seexdo ilmo xanuunsan, lakiin ogsoonaanteyna waligey waxba ka walwelin ama aan daalin.
Taas macnaheedu maaha inaan sheegayo in waalidnimadu tahay niyad jab. Waalidnimadu waxay noqon kartaa mid ka fiican sidii aan u malaynay. Anigu waxaan fududahay micnaha aan fileyno ma ahan mar walba waxa aan la kulanno.
Waalidiin Hibo leh
Markii aan ku maleynayey waalid, waxaan ku fikiray waxyaabo badan: wax aqrinaya ilmahayga markuu ilmuhu ku fadhiistay, isaga oo ka caawinaya inuu barto akhriska, ka caawiyo shaqada casharrada guriga, inuu la hadlo macallimiintiisa ku saabsan dabeecadiisa dugsiga.
Midkoodna waxa aan ku qiyaaso waa waxa aan soo maray - ugu yaraan ma aha sida aan u maleynayo. Ilmahaygu kuma riyaaqin inuu akhriyo marka uu ilmo yar yahay. Haddii aan dhabarka u galo si aan u akhristo isaga, wuu isfiirin lahaa oo wuu fuushanaa ilaa inta aan u ogolaanayo inuu ka tago jilibkeyga. Ma ahayn ilaa uu "jebiyay xeerka" oo uu ii ogolaaday inaan wax u akhriyo isaga kadibna waa inaan aqriyaa hal ereyga markii uu ku tilmaamay buugga. Taasina waxay ahayd illaa aan ka caawiyay inuu barto akhriska. Waqtiga uu bilaabay iskuulka shanaad, wuxuu ahaa akhriste wanagsan . Uma baahnin inaan ka caawiyo shaqada casharrada guriga. Waxa kaliya ee uu ku dhibtooday waxa kaliya ee la qabtay.
Wuxuu marnaba dhibaato ku qabay fahamka. Waa inaan la hadlo macalimiintiisa. Marar badan. Iyo inta badan waxay ku saabsan tahay dabeecadiisa - farsamo ahaan hadalka. Habdhaqanka "dhibaatooyinka" ayaa ku lug lahaa isaga oo aan u soo jeestin shaqada guriga oo aan "la wadaagin" carruurta kale. Marnaba ma fileynin inaan macallin ka codsado shaqo culus oo cunugayga ah ama inaan u baahdo inuu sharaxo in wiilkeeygu si fiican u adeegsado - oo ay la socdaan caruurta waaweyn.
Ahaanshaha Isku Diyaarinta Waalidka Hibada Hibada leh
Kuwani waa qaar ka mid ah xaqiiqooyinka aan helay ee ku saabsan waalidnimada ilmo hibo leh. Wax walbaa iigu diyaarin waayey waayo aragnimadan iyo inta badan waxaan dareemay lumis iyo kali kali.
Waxaan hubaa in waalidiinta badankooda carruurta hibada leh ay ogaadeen xaqiiqada waalidnimada hibada leh inay ka duwan tahay waxa ay ku qiyaaseen inay tahay waalid. Qofna si buuxda uma diyaarsan inuu noqdo waalid, laakiin ugu yaraan waalidiinta badankood waxay leeyihiin fikrado ah waxa laga filayo. Inkastoo waalidnimada ilmo hibo leh waxay la mid tahay waalidnimada carruurta kale siyaabo badan - waxay yihiin aadanaha, ka dibna waxaa jira waxyaabo badan oo aan jeclaan lahaa inaan ogaan lahaa carruurta hibada leh ka hor inta aanan noqdo waalidka mid. Mid ka mid ah, waxaan jeclaan lahaa in qof ii sheego sida ay u baahan yihiin in loola macaamilo . Sidoo kale waxaan jeclaan lahaa in qof uu ii sheego waxa ay dareemayaan .