Sidee waalidku u caawin karaa ilmaha dareemaya culeyska barashada xisaabta ee dugsiga
Xilliga xannaanada, carruurta waxaa loo soo bandhigay xisaab. Inta ay ku jiraan horumarka dugsiga, caruurtu waxay baran doonaan xirfadaha xisaabta sida isku darka, kalagoynta, isku dhufashada, isu-qaybinta, iyo wax kaloo badan.
Inkastoo xisaabta ay noqon karto mid xiiso leh oo ay ku adkaato carruurta qaarkood, waxay noqon kartaa khibrad aad u kala duwan oo dadka kale ah. Arday badan, oo la shaqeeya nambarada iyo xisaabta waxay u horseedi karaan walbahaarka xisaabta, kuwaas oo ay ku kobcin karaan cabsi iyo walwal ku saabsan xisaabta.
Waxay dareemi karaan welwel ku saabsan helitaanka jawaabaha saxda ah mana fahmin waxa la barayo. Waxaa laga yaabaa inay dareemaan jahwareer oo ka xanaaqsanaanaya in aysan si fiican u shaqeynin xisaabta oo laga yaabo in ay abuuraan nacaybka mawduuca, sameynta horumarinta xirfadaha xisaabta xitaa dhib badan.
Sababaha Caadiga ah ee Walaaca Xisaabta
Badanaa, caruurtu waxay yeeshaan walwal ah xisaab marka ayan aqoonin xirfadaha hore ee xisaabta, kadibna waxaa laga filayaa inay bartaan xisaabta dheeraadka ah marka aysan weli helin aqoonta aasaasiga ah.
Sida dhisme adag oo aan lagu dhisi karin aasaas aan sal lahayn, u maleynaya inuu ilmuhu helo xirfado cusub oo xisaab ah marka aanay aqoonin asaaska aasaasiga ah wuxuu keeni karaa kalsooni iyo walaac ku saabsan xisaabta. Laakiin tani waxay si dhab ah u dhici kartaa marka carruurtu isku dayaan inay ku adkaadaan si ay u helaan jawaabta saxda ah ee dhibaatooyinka xisaabta iyadoon fahmin fikradaha meesha ugu horeysa.
Caruurta da'da iskuulka ah waxay sidoo kale arki karaan asxaabta ku takrifalaan xisaabta waxayna kobciyaan aaminsanaan la'aanta ah inayan sida "dabiiciga ah" ugu fiicneyn xisaabta sida caruurta kale.
Tani waxay u horseedi kartaa isku-kalsoonaansho iyo diidmo ah in ay isku daydo si ay u hagaajiyaan xirfadahooda xisaabta.
Sidee loo xalliyaa Dhibaatada Xisaabta
Waalidku waxay ka caawin karaan ilmaha inuu ka adkaado walwalka xisaabta adigoo bixinaya kalsoonida, kaalmo wax ku ool ah, iyo sameynta xiisaha. Inta badan, waxay awood u yeelan karaan inay sameeyaan codka iyaga oo horumarinaya fikrad fiican xagga xisaabta, waxayna isku dayaan inay helaan habab ay u isticmaalaan tirooyinka sida ugu badan ee ay ilmahooda ugu heli karaan nolol maalmeedka.
Halkan waxaa ku yaal siyaabo kala duwan oo waalidku uga caawin karaan ilmahooda inay ka fogaadaan fekerka xisaabta.
- Samee ciyaaraha xisaabta. Haddii aad cayaarta ciyaaraha xisaabta ku sameyso, ka soo bax qaar ka mid ah ciyaaraha guddiga sida Midab Isku-Duubka ama Iskuduwaha Labaad, ama isticmaal waxyaalaha qaar ka mid ah jikada caadiga ah si ay ula cayaaraan lambarrada, ciyaarida ciyaaraha xisaabta iyo lambarrada ujeedkoodu waa habka ugu wanaagsan ee xisaabinta madadaalada iyo Caruurtu waxay xiiseynayaan sameynta xisaabta.
- Ka digtoonow fikraddaada xagga xisaabta. Weligaa ma dhahayo waxyaabo sida "Ma fiicnayn xisaab," ama "Ma jeclaanayo xisaab"? Haddii ay sidaas tahay, tixgeli inaad bedesho dabeecadaada, ama ugu yaraan ma aha in aad ka fekerto fikradaha xun xun ee ku saabsan xisaabta maqalka. Ilmahaagu wuxuu daawanayaa oo ka baranayaa adiga, iyo haddii aad muujisid dareemo xun oo ku saabsan xisaabta halkii aad ka hadli lahayd xiisaha iyo maaddooyinka muhiimka ah ee xisaabta, markaa waxaad samaynaysaa ilmahaaga cunug yar.
- Ku tababar ilmahaaga. Marka ay timaaddo xirfadaha xisaabinta sida isku darka, kalagoynta, iskudhufashada, iyo isu-qaybinta, waxna kuma tarto. Xaqiiqooyinka isku dhufashada ayaa ah arrin la xidhiidha qodidda. Jadwal isku dhafan oo ku saabsan iskuulka, inta ilmahaagu heysto qubeyska, isla markiiba ka hor wakhtiga sheekada habeenkii - mar kasta oo aad ku tuujin karto. Daabi waraaqaha waraaqaha xisaabta iyo barashada mashaakilka xisaabta, samaynta waxyaabo xiiso leh oo dhib badan adoo isticmaalaya wakhtiga ama siinaya cunugaaga daaweyn si uu u dhammeeyo dhibaatooyinka iyo in uu dhakhso u qabsado.
- Fooji fikradda ah in dadka qaar aysan ku fiicnayn xisaabta. Tani waa fariin gaar ah oo muhiim ah oo loogu talagalay gabdhaha, kuwaas oo laga yaabo in ay ka soo baxaan fikradda khaldan ee adduunka maanta in wiilasha ay ka fiican yihiin xisaabta marka loo eego gabdhaha. Inkasta oo khabiiro qaar ay sheegeen in farqiga jinsiga labadaba aysan jirin, cilmi-baarayaasha kale waxay ku doodeen in ay tahay; Sababaha kala duwanaantaas waxay u egtahay inay tahay mid adag oo kala duwan, oo ay ku jiraan waalidiinta iyo barayaashu ku fashilmeen in ay kobciyaan kalsoonida gabdhaha ee xisaabta, cadaadiska bulshada ee gabdhaha in aysan ku guuleysan xisaabta, iyo waalidiinta iyo macallimiinta 'guul darradii ugu horeysay ee ay la kulmaan dhibaatooyinka gabdhaha xisaabta, taas oo markaa ka sii dari karta wakhti ka dambeeya.
- Hel caawinaad goor hore. Iyo inta aan ku jirno mawduuca farqiga jinsiga, daraasad xiiso leh oo ka socota Jaamacada Illinois ee Urbana-Champaign waxay ogaatay in farqiga lab iyo dheddig ee jinsiga iyo wiilasha ay kordhayaan inta u dhexeysa xanaanada iyo fasalka 5aad. Intaa waxaa dheer, daraasadda ayaa go'aamisay in macallimiin badani ay qalad u yihiin maqnaanshaha gabdhaha ee fasalka gudaheeda iyo dhammeystirnaanta shaqooyinka sida tilmaamayaasha ay fahmayaan maaddooyinka, marka xaqiiqdu tahay, maaha. Si loo hubiyo in ilmo - wiil ama gabadh - runtii fahmaa maaddada, macalimiinta iyo waalidiintu waa inay la wareegaan agabka ilmaha, iyo haddii loo baahdo, sii isaga ama iyada gargaar dheeraad ah sida ugu dhakhsaha badan.
- Ka caawi cunugaaga in uu qalad galo. Mid ka mid ah waxyaalaha ugu wanaagsan ee aad sameyn kartid marka aad ilmahaaga ka caawineyso horumarinta xirfadaha xisaabeed iyo barashada casharrada kale ee waxbarasho iyo noloshaba waa inuu hubiyo in qaladaadku ay yihiin wax dhici doona iyo in ay baranayaan fursado. Haddii aad ilmahaaga ka caawin karto inuu ku dhejiyo khaladaad xisaabeed oo uu ku xasuusiyo inay yihiin waxa ugu dambeyntii ku caawin lahaa inuu barto, ilmahaagu wuxuu u badinayaa inuu walwal ku abuuro xisaabta.