Joogitaanka joogtada ah "Moooom! Waan kujiray! "Waa ku filan tahay in waalidku indhahiisa u rogo indhahana ku dhufto. Dhamaan waxaad rabto inaad sameyso waa dhammaato samaynta casho ama mashruuc yar oo guriga ah oo la qabto, iyo dhamaan caruurtaada waxay rabaan inay kuu yimaadaan firfircooni si aad u marto.
Ma waxaad tahay waalid xun haddii aad iyaga ku dhufatid lana yareeyo? Xaqiiqdii maahan, inaad tahay mid iska soo horjeeda.
Barashada sida loola dagaalamo loona ogaado siyaabaha ay ku qabsanayaan waqti aan haboonayn ayaa dhab ahaan ah xirfad nololeed oo muhiim ah oo carruurta loogu talagalay.
Waxaa muhiim u ah caruurta in ay ogaadaan in kastoo jilicsan ay tahay mid aan raaxo lahayn, ma dili doonaan iyaga. Iyo dareenka caajisku waa xaqiiqda nolosha. Kadib dhan, dadka waaweyni waxay dareemaan inay adagtahay mararka qaarkood. Ku ciyaarista ciyaaraha kubbadda cagta iyo dheeldhiska qoob ka ciyaarka ma aha marwalba. Laakiin barashada sida loo dulqaadanayo lakabaadda qaab bulsho ahaan loo aqbali karo waa muhiim.
Haddii aan la baran sida loo helo caajis, caruurtu waxay yeelan doonaan waqti adag inay helaan wax kasta oo xiiso leh - taasina waxaa lagu muujiyey inay horseedi karto xadgudubka mukhaadaraadka, dabeecadaha galmada khatarta ah, dhibaatooyinka tacliinta, iyo kharribaadda. Miyuu yahay mid aad u yara badan sida cabsida-cabudhinta?
OK, ka dibna ka fiirso carruurta kuwaas oo aan la siin fursad ay ku helaan waqti aan haboonayn inay helaan fursado yar oo ay ku abuuri karaan hal abuur, barashada dhibaatada xalinta , iyo horumarinta xirfadaha dhiirigelinta.
Waqtigan aan nidaamsaneyn ayaa ah marka ay caruurtu bartaan inay bartaan dabeecadahooda, iyaga oo aan ka soo jeedin talada ama jihada. Waxay ogaan doonaan haddii ay jecel yihiin inay qodaan beerta ama ciyaarista dharka.
Hase yeeshee, waxaa jira waqtiyo ay carruurtu ubaahanyihiin in ay waxtar u yeeshaan si ay u ogaadaan madadaalada naftooda. Sida jahwareerka ah ee laga yaabo inay noqoto, jawaabta kuxirta maaha waqti dheer TV ama iPad .
Marka tani dhacdo, waxaad leedahay dhawr farsamooyin ah oo aad ujoogaada si aad u xejisid jilicsan adiga oo aanad dhicin waxa aad sameyneyso si aad u barato caruurta.
Cunugaaga ku caawi Caajisnimo
Ilmahaaga bar in ay sax tahay in la dareemo dareenka aan fiicnayn iyo mararka qaarkood, (s) waxaa laga yaabaa inuu u dulqaadan karo dareemadaas sababtoo ah maaha mid ku habboon in lagu sameeyo hawl. Marka uu kula soo adeegsado ama markaad la hadlaysid qof weyn oo kale, caajisku waa OK.
U sharax in ay jiraan siyaabo caafimaad oo loola tacaali karo dareenka caajiska. Ku tiri si aamusnaan ah madaxiisa ama sameynta hees cusub - hadba inta uu heesaha heesaha ku heeso - waa bulsho ku habboon.
Haseyeeshe, markaad kala hadlaysid makaanikada ama aad ku dhexjirto qolka maktabadda inta uu ku sugayo si aad u hesho buug ma aha OK. Samee shuruudo cad oo la soco waxyeellada marka (s) uu jebiyo xeerarkaas.
Sii Cunugaaga Gaadiidka loogu talagalay Tababarada
Ha cunin ilmahaaga markasta oo uu caajiso. Haddii kale, waxaad qaadan doontaa masuuliyad ah si loo daaweeyo caajis.
Laakiin, waxaad soo bandhigtaa fikrado kaa caawin kara isaga / iyada ama qofka kale. Haddii aad sugeysid cuntadaada makhaayad, ama uu ku dhibtoonayo inuu helo wax ku saabsan maalinta roobka, bar isaga ama iyada sida loola macaamilo si wax ku ool ah.
Caruurta da'yarta ah waxay u baahan yihiin gacmo dheeraad ah caawimaad marka ay timaado helitaanka madadaalada. Laakiin marka ilmahaagu weynaado, (ha) waa inuu kuugu tiirsanaadaa si uu u caawiyo siidaynta caajisnimada.
Markaa, waxaad cunuggaaga ku celisaa "waan caajisey! Sii isaga ama iyada qalabkiisa iyo fikradaha kuwaas oo isaga caawin doona isaga ama iyada raadineysa siyaabaha ay ugu soo jiidan karaan mustaqbalka.
Abuur "Jeex" Jar
Tani waa laba-qaliin: Marka ugu horeysa ee caruurtiina ku dhawaaqdo "waan caajisey!" Tani waxay u baahan tahay in la sameeyo mashruuc yar oo farshaxan ah si loo qurxiyo weelka dabadeedna la yimaado fikrado si ay u galaan. Marka xigta isaga ama iyadu caajisey, isagu ama iyadu waxay ka soo qaadan kartaa fikrad ka baxaysa weelka.
Fikradaha qaarkood waxaa ka mid noqon kara:
- U qor warqad ubad ama aabe ama ina adeer
- Ku dhaji qalab leh bustayaal iyo barkimo
- Qabo xaflad qoob ka ciyaarka
- Soo hel magnet ka dibna ka samee liistada qof kasta oo guriga ku yaalla
- Ku caday eyga
- Qor shan waxyaalood oo aad jeceshahay qof kasta oo qoyska ka mid ah
- Samee diyaarad diyaaradeed oo ka soo baxda dhinaca dambe
- Caya qabso calanka
- Samee qalab leh sanduuqyo
- Qor sheeko
- Abuuri xayawaankaaga xayawaankaaga
- Sawir sawirro jumlad ah
- Abuuri warsid qoys si aad u dirto ilma adeer
- Samee shimbir shimbir
- Dharkoodana ku dhaji midab
- Hayso xaflad shaaha xoolaha ah
Qalabka Qalabka Faransiiska
Mashaariicda farshaxanka ayaa sidoo kale noqon kara hab wanaagsan oo ilmahaaga looga ilaaliyo dhibaatada haddii aad ka shaqeyneyso guriga . Hayso sambab buuxa sahayda farsamooyinka diyaaradaha, si aad u soo jiidid marka ay ku dhufanayso caajis. Qeybtaan ku hay waxyaabaha muhiimka ah:
- Calaamadaha / qalimaanyada
- Warqadda dhismaha / kaadhadhka
- Maqasyo
- Cuntada
- Kaararka iyo khadadka
- Xadhkaha suufka, badhannada, iyo sifooyinka kale
- Joornaalada hore
U fiirso laba shey oo si cad u liitay liistadan: glitter iyo rinjiga! Kuwani waa laba ka mid ah kuwa ugu waawayn kuwa ugu waawayn, waana la badbaadin karaa maalmo gaar ah oo la socda.
Markaad yar tahay middaada ayaa ku dhawaaqaysa in ay caajis tahay, ka soo saar dambiisha oo ku dul miiska jikada. Ilmahaaga sii xayeysiis rinjiga, jarjar, ama shaabbi si uu u helo waxyaabaha wadnaha. Haddii uu isagu u baahan yahay jihada yar, u sheeg isaga ama iyada meeleyn, sida, "U samee kartid kaar," ama "Abuur ka samee badhamada".
Waxaad ku dhajisaa Cajiibka Scavenger
Fure u ah tan shaqeyntu waa in la haysto warqadaha waraaqaha xayawaanka ee horay loo sii diyaariyay. Inta lagu jiro wakhtiga dhimista, samee dhowr xaashiyo oo kala duwan oo ka baxsan gudaha gudaha (maalmaha roobka) iyo dibedda. Markaad ku dhufatid dharbaaxo, waxaad yeelan doontaa waxqabad sahlan oo carruurta ka ilaalisa timaha 30 daqiiqo ama ka badan!
Haddii aad haysato kamarad digital ah-ama ilmahaagu wuxuu leeyahay qalab elektarooni leh kamarad iyo sawir qaadaha sawir qaadaha ayaa noqon kara waxyaabo xiiso leh. Si fudud u samee liiska waxyaabaha aad cunugaaga u leedahay si aad u ogaato, sida balastar, casaan, iyo dhagax u eg sida wadnaha.
Akhri buug
U samee safarka maktabadda usbuuc kasta, ilmahaaguna marnaba ma oran doono "wax aan qaban karno." Isku day inaad jeceshahay barashada hore, mar walbana wuxuu u jeedaa buug marka uu dareemayo caajis. Haddii aad dhacdo in aad maqashid erayadaas ka soo baxa afkiisa, u sheeg isaga ama iyada in ay tahay waqtigii akhrinta iyo (yada) uu haysto buug kasta oo ka mid ah guriga.
U oggolow inuu isaga caawiyo
Haddii aad qabto shaqooyinka aad qaban kartid , ku dar ilmahaaga yar yar ee hawsha. Inkasta oo laga yaabo inay joojiso samaynta shaqooyinka laba jeer dhererka, waxaad bareysaa kiniinadaada sida loola dhaqo dharka, daaqadaha daaqa oo daboolo dhulka.
Haddii aad sameyneyso wax uusan cunugaagu si ammaan ah u caawin karin, sida samaynta cashada kariyaha kulul, sii isaga ama iyada beddel badbaado ah, sida inaad xoqdo jikada jikada.
Diyaarso waxqabadka
Haddii aad leedahay ilmo jecel in uu ku jiro iftiinka, waydii isaga ama iyada inay kuu diyaariyaan waxqabadkaaga. Waxay u tegi karaan qolkooda oo waxay ku shaqeeyaan hees, joornaal, ama qoob-ka-cayaar.
Iskuday tikidhada tiknoolaji saacad dhaaf, sidaas darteed waxaad haysataa wakhti aad ku dhameysatid waxa aad ku shaqeyneyso (iyo) wuxuu yeelan doonaa wakhti uu ku saxo falkiisa. Ka dibna, u fiirso dhammaan taxadarradaada cunugaaga-ha ilaawin inaad diiwaangeliso!
Mararka qaarkood, cunuggu dhab ahaan maaha mid caajis ah, laakiin wuxuu rabaa inaad fiiro gaar ah yeelato. Haddii aad maamuli karto, waxaad joojisaa waxa aad sameyneyso shan ilaa 10 daqiiqo si aad u hesho mid yar oo dareenkaaga oo dhan ah, ha ahaato inuu ciyaarayo ciyaar gaaban ama kaliya oo ku saabsan maalintiisa. Fikrad wanaagsan oo yar ayaa laga yaabaa inuu ku sii socdo waddo dheer oo lagu caawin karo cunugaaga inuu naftiisa barto.
Ilaha:
Caldwell LL, Darling N. Xulashada firaaqada, xakameynta waalidnimada, iyo iska caabinta cadaadiska asaagga ah sida saadaalinta dhalinyarada iyo isticmaalka walaxda: Aragtida bay'adeed. Wargeyska Cilmi-baarista Waqtiga : 1998; 31 (1): 57-77.
Miller, JA, Caldwell, LL, Weybright, EH, Smith, EA, Vergnani, T., iyo Wegner, L. (2014). Miyuu ahaa Bob Seger Right? Xidhiidh Inta u dhaxaysa wakhtiyada firaaqada ah iyo [Risky] Galmada. Sayniska wakhtiga firaaqada , 36 (1), 52-67.