Haddii aad tahay waalidka ilmo hibo leh, waxaad u maleyneysaa inaad ku adagtahay inaad heshid jawi habboon oo loogu talagalay ilmahaaga. Waxaa laga yaabaa in laguu sheego in ilmahaagu aan hibo lahayn, in dhammaan carruurtu hibo leeyihiin, ama aanay jirin wax la mid ah hibada. Waad ogtahay in ilmahaagu aad u sarreeyo in inta badan ay isku midka yihiin. Waxaad kaloo ogtahay inay jiraan caruur kale oo horumarsan ama xitaa ka sarreeya ilmahaaga.
Taasi mahan micnaheedu ma aha in hibada loo hayo iyo in ilmahaagu hibo haysto? Sida laga soo xigtay dadka qaarkood, maya, taasi maaha waxa macnaheedu yahay. Dadka qaarkood waxay aaminsan yihiin in hibada ay tahay waxa ay ugu yeedhaan qaab bulsho.
Waa maxay Dhisashada Bulshada?
Si fudud loo dhigo, dhismo bulsho , ama dhismo, waa wax ka yimaadda maskaxda dadka. Waxaa jira oo kaliya sababtoo ah waxaan ku heshiinay inay jirto. Taas macnaheedu waa in aan aadanuhu "dhisin", ma jiri doono. Marka aynu nidhaahno 'dhisaan, inkasta, macnaheedu maaha inaan dhisno, sida aan dhisno dhismayaal ama waxyaabo kale oo la taaban karo, waxaan loola jeednaa inaan dhiseyno xaqiiqo, taas micnaheedu maahan in aysan jirin wax xaqiiq ah ilaa iyo inta aan dhiseyno Tusaale ahaan, dhismayaasha Waxyaabaha aan ka fikirno dhismayaashaasi waa qayb ka mid ah dhismaha bulshada ee "guriga." Dhisme bulsheed, sidaas darteed waxaa ka mid ah dabeecadeena iyo caqiidooyinkeena. Gurigani wuxuu ka badan yahay hal guri .
Dhaqamada kala duwan waxay leeyihiin qaabab bulshadeed oo kala duwan maxaa yeelay waxay leeyihiin nidaamyo kala duwan oo aaminsan.
Taariikhda hibada
Ilaa iyo 1869-kii, ma jirin wax la mid ah carruurta hibada leh sababtoo ah ereyga aan wali la isticmaalin. Waxaa markii ugu horreysay loo adeegsaday Francis Galton si uu u tixraaco caruurta dhaxlay awooda inay noqdaan dad waaweyn oo hibo leh.
Dadka waaweyn ee hibada leh waxay ahaayeen kuwa soo bandhigay tayada qaaska ah ee degaanka qaarkood, sida muusikada ama xisaabta. Lewis Terman wuxuu ku daray IQ-da sare fikradda carruurta hibada leh horraantii 1900-kii. Kadib 1926, Leta Hollingsworth waxay soo saartay buug ay la socoto "carruurta hibada leh" ee magaca iyo ereyga loo isticmaalo tan iyo tan.
Si kastaba ha noqotee, qeexitaannada iyo aragtida carruurta hibada ayaa isbeddelay, maantana wax heshiis ah looma haynin waxa hibada ah ama sida loo qeexayo. Waa inaan la shaqeynaa dhowr qeexitaan oo kala duwan oo hibo leh . Qeexitaanada qaar ma qadariyaan ilmo ama qof weyn oo hibo leh illaa ay muujin karaan hibada, taas oo inta badan ka dhigan tahay in dugsiga ama garoonka dhexdiisa laga dhigo mid kale, halka kuwa kale ay arkeen hibo iyo karti ay u leeyihiin inay sare u qaadaan haddii ay suurtagal tahay iyo in kale. Maqnaanshaha isfahminta ee macnaha hibada ayaa soo jeedinaysa dad badan oo aan runtii lahayn wax hanti ah. Waxa ay soo jeedinaysaa dadka kale in hibada ay tahay dhismo bulsho oo aan weli haysan shuruud adag oo ku xiran.
Qiimaha Bulshada
Dhaqamada kala duwan waxay qiimeeyaan sifooyin kala duwan. Dhaqamada reer galbeedka badani waxay qiimeeyaan sirta sare ee maadooyinka tacliinta sida luqadda iyo xisaabta. Waxay kaloo qiimeeyaan hibada muusiga iyo farshaxanka.
Laakiin dhaqamada kale waxay qiimeeyaan sifooyinka kale, sida kartida ay u raadinayaan xayawaanka. Dhaqamadaas, sirdoonka sare ee xisaabta lama qiimeyn doono. Tani waa sababta ugu weyn ee dadku u aamminsan yihiin hibada ayaa ah dhisme bulsho. Dhamaantiis, waxaa kaliya oo ay tahay sababtoo ah waxaan qiimeeynaa sirdoon sarreysa iyo karti leh oo aan aqoonsanayno carruurta sida hibada. Dhaqanka oo qiimeeya xirfadaha raadinta xayawaanka, carruurtaas oo la aqoonsan yahay sida hibada dhaqanka reer galbeedka looma qiimayn doono inta ay kuwa ugu badani xirfad u leeyihiin xayawaanka raadraaca.
Hanti La Siiyo In La Aqbali Lahaa Iyo In La Aqbalay
Shaki kuma jiro in waxa aan ugu yeeray hibada.
Qodobo isku mid ah oo aynu aqoonsanno sida hibada calaamadaha ayaa lagu arki karaa carruurta oo dhan adduunka oo dhan iyo calaamadaha waxaa loo arki karaa sida ugu yar ee dhalaanka . Xaqiiqda ah in sifooyinkaas aan la qiimeeyneynin dhaqankooda micnaheedu maaha inayan jirin. Waxyaabaha hibada leh waxay noqon kartaa dhisme bulsho, iyo nooc bulsho oo kale, ma noqon karto. Waxaa xiiso leh in la ogaado in aynu markii hore ku arkay da'da carruurta ee dugsiyada dadweynaha ee 1848 iyo fikradda hibada ayaa soo baxday labaatan sano ka dib.
Haddii aan carruurta da'da iskuulka la dhigin, uma baahneyn inaan ka saarno koox caruur ah oo ka heer sareeya kuwa ay iskuulada yihiin. Carruurtu waxay u gudbi karaan si xaddidan iyaga oo aan u baahnayn inay isbarbardhigaan carruurta kale. Laakiin sababtoo ah caruurtu waa koox da'yar ah, ma caawin karno laakiin u aragno kala duwanaanshaha awooddooda. Hadda fikradda carruurta hibada leh waa qayb ka mid ah dhaqankeenna. Ka waran haddii aan sii daeyno carruurta da 'ahaan? Miyaynu weli ka hadlaynaa carruurta hibada leh ama ma waxaan arki karnaa dhammaan carruurta sida shakhsiyaad leh baahiyo waxbarasho oo kala duwan ?