Maxay Waalidiinta Ka Maqan Yihiin Haddii Aad Sheegayso Ilmahaaga Naafonimo Waxbarasho
Caruurtu ma muujin karaan calaamadaha dhibaatooyinka barashada ee xanaanada? Inkastoo barashada naafada inta badan lama ogaanayo illaa inta carruurtu ugu yaraan laba sano ku qaadanayaan iskuulka, waxaa jira calaamado digniin ah oo aad ku ogaan kartid marka ilmahaagu yahay 5 ama 6 sano.
Markay waalidiintu Weydiiyaan Caawimaad
Waa wax caadi ah in macalimiin badani ay qaataan "sugid oo arag" habka horumarka ardayga ee xanaanada.
Inta badan, jawiga iskuulku wuxuu ku cusub yahay carruurta badan, gaar ahaan haddii aysan tagin dugsiga horudhaca . Mararka qaarkood caruurta waxay u baahan yihiin wakhti ay ku hagaajiyaan oo mararka qaarkood waxay bartaan heerka ka hooseeya marka loo eego asxaabtooda.
Waxaa jira tiro tilmaamaya kuwaas oo noqon kara calaamadaha dhibaatada, xataa xannaanada . Haddii aad ka walwalsan tahay ilmahaaga, waa fikrad fiican inaad la socoto macallinkeeda iyo dhakhtarka carruurta. Waxay awoodi doonaan inay ku tilmaamaan tallaabooyin kasta oo loo baahan yahay si loo go'aamiyo haddii ay jirto dhibaato waxbarasho ama curyaanimo kale oo u baahan in wax laga qabto.
Calaamadaha Dhibaatada Xanaanada
Xannaanadu waa hordhac ilmeed ee iskuulka iyo waayo-aragnimada dhabta ah ee bulshada marka laga reebo caawinta waalidkood. Waxay noqon kartaa kala-guurka adag ee caruurta badan.
Waa muhiim in waalidiinta ay aqoonsadaan oo isku dayaan inay caawiyaan macalimiinta haddii ay jiraan wax calaamado ah oo ku saabsan dhibaatooyinka akhlaaqda. Inkastoo aysan kuwani noqon karin calaamad muujinaysa dhibaatada barashada, wax ka qabashada dabeecad dagaal ama dabeecad bulsho oo bilawga bilawga ah waxay gacan ka geysaneysaa joojinta dabeecadaha xun ka hor intaanay kantaroolin.
Waxaa laga yaabaa inaad ogaato in ilmahaagu dhibaato ku qabo xanaanada caruurta haddii uusan:
- Ku adkee sharciyada oo raac tilmaamaha sahlan
- Kala saar adiga ama daryeel-bixiye kale adoon lahayn walaac aan fiicnayn ama dhibaato muuqata
- La hadal saaxiibadiisa iyo macalimiintiisa si ay u fahmaan
- Maamul nadaafadda shakhsiyeed (gacmo dhaqida, isticmaalida musqusha madax-bannaan) ama hawlaha dharka fudud
- La soco asxaabta adiga oo aan garaacin ama qaylin
- Xushmee macalimiintiisa
Calaamadaha Hore ee Naafonimada Waxbarashada Suuragalka ah
Waxaa jira dhowr dabeecadood oo ay waalidiintu raadin karaan taas oo sheegi karta in ilmahaagu qabo dhibaato xagga waxbarashada ama horumarka. Waxay u egtahay in ay u eg yihiin arimo yar yar laakiin waxay keeni karaan dhibaatooyin waaweyn. Markii hore aad caawimaad u raadsatid, cunuggaagu wuu fiicnaan doonaa.
Waxay noqon kartaa wax fudud sida hadalka oo aad u dheer, taas oo muujin karta dhibaatada maqalka. Muujinaya jaahwareerka shaqooyinka fudud sida xirashada kabaha ama si tartiib tartiib ah uga lumi kara hal shaqo iyo u gudubka kale waxay tilmaamaysaa naafonimada barashada ee la xalin karo.
Haddii aad aragto mid ka mid ah calaamadahan ilmahaaga, la hadal macallinkiisa ama dhakhtarkiisa. U sharax waxa aad aragtay oo weydii haddii ay tahay wax aad u baahan tahay inaad wax ka qabatid imtixaanno ama qiimeyn.
Ilmahaagu wuxuu u baahnaan karaa qiimeyn ku saabsan dib-u-dhac koritaan oo suurtogal ah ama naafonimada waxbarashada haddii uu muujiyo calaamadaha soo socda:
- Waxay ku adagtahay in la fiiriyo mudo dheer oo ku filan si loo dhammeeyo hawsha ama waxqabadka ciyaaraha.
- Dhibaato ma heyso saaxiibtinimada ama ku biirista carruurta kale.
- Waxay muujisaa la'aanta joogtada ah ee is-xakamaynta marka la dhibto ama la jahwareeriyo.
- Waxyaabaha badanaa ku dhibaata uma muuqdaan inay ogaadaan halka uu jirkiisu ku jiro meel ama uu wax ku dhaco si joogto ah.
- Waxay ku adagtahay isku xirayaasha, sida jilbaha iyo badhamada, waxayna dhibaato kala kulmaan barashada kabaha.
- Miyuu leeyahay qalin gariif ah (waxay inta badan u ekaan kartaa raaxo la'aan) mana ku dhexjirto ama raadin "khadadka."
- Ka hortagidda qorista, midabka ama jarista shaqada sababtoo ah waxay "aad u adag yihiin".
- Si aad u jilicsan ama si qaylo leh ugu hadla si joogto ah.
- Uma muuqan kartid mawduuc marka uu hadlayo.
- Wuxuu ka hadlaa weedhaha aan dhammeystirnayn, ma magacaabi karo shay, khaldan iyo / ama isku-darka ereyada.
- Ma awoodo inuu raaco jihooyinka fudud iyo / ama aan ku celin karin waxa loo sheegay, isaga oo keligiis keligiis ah ama hadal.
- Ma magacaabi karaan xarfaha ka dib waxbarashooyin badan iyo / ama aan awoodin in ay la xidhiidhaan xarfaha codadka ay sameeyaan.
- Muujin la'aanta joogtada ah ee u dhiganta mid-ka-mid-mid ah iyo tirinta fudud.