Doomaha goor dambe waa qof u muuqda inuu yahay mid dhexdhexaad ah inta lagu jiro carruurnimada iyo inta badan qaangaarnimada. Inta lagu jiro sanad-dugsiyeedka hore, fasalada qashinka goor dambe waa dhexdhexaad. Dhibaatada goor dambe waxay u egtahay mid kale. Ma muujin karo awoodo ama karti gaar ah oo ku saabsan maadooyinka ama midabada. Dhaliilaha goor dambe ee tagaya jaamacadda ma istaagi karo ama ka bixi karo, ugu yaraan labadii sano ee hore
Waqtiga qaar, si kastaba ha ahaatee, bloomer goor dambe wuxuu bilaabaa inuu sameeyo si fiican. Haddii uu ku jiro kuleejka, wuxuu ka soo bixi doonaa celceliska C celceliska si toos ah A's. Haddii uu shaqeynayo, bloomer goor dambe ayaa ka socda shaqaale yar oo la arko si loo siiyo shaqaale xiddig ah. Si kastaba ha noqotee, isbeddelka maaha mid ku habboon magacyadii habeenkii. Taa bedelkeeda, waxaa kicin kara dhacdo dhacaya maalin ama waqti cayiman. Ardayga dhexdhexaad ah ayaa laga yaabaa inuu galo kuleejka, iyo sida uu u qaato koorsooyinka mawduucyada kala duwan, wuxuu qaadaa mid ka mid ah dhalinta xiisaha leh. Waxay noqon kartaa mid ka mid ah inuusan waligiis fursad u helin in uu wax ka barto dugsiga sare ama mid ka mid ah mawduuca mawduuc aad u qoto dheer marka laga hadlayo dugsiga sare. Waa danta ardayga u horseeda in ay sare u qaaddo. Shaqada, waxay noqon kartaa mashruuc cusub oo kiciya xiisaha qofka. Waxay xitaa noqon kartaa fursad ay ku tartamaan wixii hore u dhacay.
Dhiirigeliyaha Bloomeraha hore
Kalluumeyaha goor dambe ma si lama filaan ah u noqdaan kuwo caqli badan ama karti leh.
Waxay u badan tahay inay si macquul ah u dhiirigeliyaan, taas oo macnaheedu yahay in ay gudaha ku dhiirigeliyaan. Dhiirrigelintoodu waxay ka yimaadaa iyaga. Iyagu kuma dhiirrigeliyaan fasalada ama ammaan, taas oo ah abaalmarin dibadeed. Abaalgudkoodu wuxuu ka yimaadaa raaxada barashada ama guusha. "Blooms" goortii uu soo arko wax uu xiiseynayo isaga inuu daba galo dantaas.
Arday aan waligiis la soo xiriirin goobta cilmi-nafsiga ayaa laga yaabaa inuu qaato koorso cilmi-nafsiyeed oo jaamacad ah oo uu ogaado in ay doonayso in ay ku sii wato xirfad ku taal berrinka. Dhallin yar oo aan waligeed ku dhicin badweynta ama aquarium ayaa laga yaabaa in ay isticmaalaan fursadda ay ku tagaan safar kalluumeysi oo kaluumeysato ah iyo in ay ogaadaan in ay xiiseyneyso nolosha badda.
Sababtoo ah helitaanka dareen xiiso leh ayaa dhiirrigelin kara ilmaha in uu si adag u shaqeeyo oo uu sarreeyo, waa fikrad wanaagsan in la baro ilmahaaga mawduucyo iyo hawlo kala duwan. Tani macnaheedu maaha inaad rabto inaad ilmahaaga ku qorto waxqabadyo badan oo uusan waqti u haysan. Taas macnaheedu waa inaad rabto inaad siiso fursado ilmahaaga si uu u barto maadooyinka kala duwan.
Waxaa laga yaabaa inaad awood u yeelato inaad jebiso cunuggaaga aan la-jabin karin, oo aan si fiican u geynin mid ka mid ah kuwa raba inuu barto oo aad u dhiirigeliyo. Dabcan, dhiirigalinta waxaa laga yaabaa inaanay la xiriirin shaqada dugsiga. Tusaale ahaan, cunug ayaa laga yaabaa inuu xiiso u yeesho qalabka elektarooniga ah, laakiin tan oo aan loo barin sida maadada maadada, ma arki kartid isbedelka shaqada dugsiga, laakiin haddii uu ku hayo xiisahaas, ilmahaagu wuxuu noqon karaa koronto yaqaan guuleysta ama go'aan ka gaaro si loo barto injineernimada korriinka kuleejka.
Fikrad ahaan, carruurta oo dhan way ka horyimaadaan dugsiga, laakiin taasi mar walba ma dhacdo.
Haddii ilmahaagu aanu ku fiicnayn dugsiga, wadnaha qaado. Waxay noqon kartaa bloomer goor dambe. Xitaa waad awoodi kartaa inaad ka caawiso ubaxeeda!
Tusaale ka mid ah Bloomer-ka : Colin Powell, Guddoomiyihii hore ee Taliyaha Guud ee Shaqaalaha iyo Xoghayihii hore ee Gobolka, ayaa naftiisa ku tilmaamay inuu yahay arday dhexdhexaad ah labadii sano ee ugu horeysay ee dugsiga. Wuxuu u muuqday inuu u socdo si uu u sii wado siduu markii ugu horeysey ku soo galay Dugsiga Manhajka Magaalada New York. Laakiin Powell ayaa ku qoran ROTC, taas oo isbedelay noloshiisa. Wuxuu ka soo noqday arday arday ah oo dhexdhexaad ah ardayga. Wuxuu helay "wacitaan".
Macnooyin dheeraad ah
Carruurta la kulma dib-u-dhac horumarineed oo ku saabsan hadalka ama koritaanka jirka ama horumarka bulshada ayaa sidoo kale loo yaqaanaa qashin-dhaliyeyaasha goor dambe.
Kuwani waxay ku jiri doonaan carruurta la kulma qaan dambe oo bilawga ah ama carruurta naafada ah sida ADHD ama dysleksi . Ilmo kasta oo ka dambeeya horumarka, laakiin ugu dambeyntii uu soo kiciyo waa cirbid goos goos ah.