Wareysi lala yeeshay Ingrid Kellaghan
Waa lagama maarmaan in la helo qof dumar ah oo isticmaala xeelado anshax oo isku mid ah si wax looga qabto dhibaatooyinka dhaqanka cunugaaga. Laakiin, mararka qaarkood, helitaanka qof dumar ah oo leh hab isku mid ah edbinta ayaa noqon karta wax yar.
Ingrid Kellaghan, oo ah aasaasaha kooxda Cambridge Nanny Group ee Chicago, ayaa wadaagaya sida waalidku ula shaqeyn karaan nannyad si ay wax uga qabtaan arrimaha edbinta.
Kellaghan waa khabiir hormood ah oo ku saabsan arrimaha u doodista carruurta, horumarinta ilmaha, hawlaha da'da ku habboon iyo ciyaarida, farsamooyinka anshaxa ee ku habboon, iyo isgaarsiinta wanaagsan ee waalidka iyo waalidiinta iyo daryeelayaasha.
Sidee ayey muhiim ugu tahay waalidiinta iyo dadka xannaanada ah in ay wadaagaan astaamaha aasaasiga ah ee ku saabsan habdhaqanka carruurta iyo habdhaqanka anshaxa?
Qiimayaasha muhiimka ah ee la wadaago waa kuwa ugu muhiimsan ee dhamaan xiriirada guuleysta. Waa calaamad weyn oo ah guusha muddada-dheer ah ee xirfad-yaqaannimada, waayo-aragnimada, iyo xirfadaha shaqada. Waa koollo leh wax walba oo wada jir ah. Marka khilaafka soo noqnoqda uu soo noqnoqonayo badanaa waa natiijada falsafooyinka is haysta ee ku saabsan sida ilmaha loo kiciyo.
Dhammaadka maalinta, nanny waa waalid wakiil ah. Xidhiidhka si wanaagsan loo shaqeeyo, falsafada iyo dabeecadaha, oo ay ka mid yihiin edbinta waa inay noqotaa mid isku mid ah. Caqiidada la wadaago waa arrin muhiim ah oo aan la iska indha tirin.
Maxay yihiin su'aalaha waalidku waydiisanayaan in ay waxbadan ka bartaan habka aadaabta ee anshaxa?
Fure u ah helitaanka hab-raaca haweenka ee edbinta ayaa diyaarinaya su'aalaha waraysiga si wanaagsan loo dhisay. Taas macnaheedu waa in uu sii socdo. Codsaduhu waa inuu kuu sheegaa wixii ku saabsan khibradaha gaarka ah marka ay soo bandhigtay habka edbinta.
Hadafku waa in la ogaado haddii ujeeddadeeda edbinta ay la socoto adiga keligaa. Marka loo saxo si sax ah, musharaxu waa inaan lagu soo koobin jawaabta aad raadineyso.
Tixgeli su'aalaha soo socda:
- Ii sheeg waqtiga ku saabsan inaad cunuga edebto. Maxaa dhacay iyo talaabada saxda ah ee aad qaadatay?
- Ii sheeg waqti ku saabsan ilmo aad xannaanadaada ku haysatey xanaaq . Maxaa dhacay iyo sideed uheshay?
- Ii sheeg wakhti marka ilmuhu uusan raacin tilmaamahaaga. Sidee ayaad u qabatay?
- Wax iiga sheeg oo ku saabsan wakhti aad dhibaato soo martay horay soo raacday amarrada waalidka ee ku saabsan edbinta? Maxaadan ku raacsanayn?
- Ii sheeg waqti ku saabsan marka waalidku ka soo horjeedo habka aad u edbisid cunugooda. Maxaa dhacay iyo sidee loo qabtay?
- Ii sheeg waqti ku saabsan markaad diidan tahay habka waalidka ee edbinta. Miyaad kula hadashay waalidka?
Dhibaatooyinka noocee ah ayaa soo bixi kara marka qof dumar ah uu leeyahay rajooyin kala duwan oo ku saabsan sida ilmuhu u dhaqmayo ama ku saabsan yahay xeeladaha edbinta edbinta loo isticmaalo?
Ka hor inta aanad shaqaaleysiinin caanahaaga waxaad fadhiisan kartaa oo ku dhejin kartaa tilmaamaha anshaxa. Tilmaameyso dareen-celintiisa. Haddii daryeel-bixiyeha uusan ixtiraameynin xeerarkaaga , isaga ama iyada ma aha khasab in ay dhaqan geliyaan iyaga.
Tani waxay keeni kartaa in ay khilaafaan wadada, iyo sidoo kale wareerka ilmaha.
Maxay waalidku sameeyaan haddii ay aamminsan yihiin in xannaanadu tahay mid aad u adag ama aad u jilicsan carruurta?
Waxaad u shaqeysatay dhalaankaaga xirfad leh oo si cad u leh tayo leh marka ay timaado daryeelka caruurta, markaa u furfuran maqal si aad u dhageysatid waxa ay u maleyneyso inay habboon tahay. Tusaale ahaan, intaad yeelan karto habis la-qabsasho ah oo la cuno raashin ka hor cunto, waxay u maleyneysaa inay tahay fikrad xun.
Dhegayso. Waxaa laga yaabaa inaad tijaabin karto qaabkeeda ama aad u aragto hab lagu xaliyo labada siyaabood ee fikirkaaga. Xoojinta dhalaankaaga ayaa ilmahaaga ka dhigi doonta inuu ixtiraamo -waxaa qoyskaaga ka dhigi doona mid si sahlan u shaqeynaya.
Dhinaca kale, haddii caanahaagu yahay mid aad u adag (dib-u-dhicid, qaylo, aflagaado ama been-abuur) ama aad u jilicsan (ruqsadda, riixitaanka, ku-qanacsan) si toos ah ugala hadla caanaha. Haddii qofka dhalan-yari uusan muujin rabitaankiisa si uu u sameeyo isbeddel deg-deg ah waxaa laga yaabaa inuu noqon karo wakhti uu raadsado daryeele cusub.
Mararka qaarkood waalidku waxay ka walwalsan yihiin in dadka dhalinyarada ah aysan had iyo jeer sheegin sheekada oo dhan oo ku saabsan dhibaatooyinka dabeecadeed ee ilmaha. Sidee waalidiintu u hubin karaan inay helayaan sheeko buuxda oo ku saabsan dabeecadda ilmaha iyo istaraatiijiyadaha anshaxa ee cunuggu isticmaalayo?
Waqti badan ayaad ku qaadatay si taxadar leh inaad u sameysid liisaska liisaska ama tilmaamaha loogu talagalay dadka dhalinyarada ah, laakiin ma waxaad maalgelisay waqti aad abuurtay jawi isdaba-joog ah oo kalsooni leh? Nannyadu waa inay dareemaan raaxo keenaya caqabadaha, su'aalaha, iyo walaacaaga.
Markaad ka war hayso halkii aad ka difaaci lahayd oo aad rabto inaad dhageysatid dadka kale heer qotodheer, naasku waxa uu dareensan yahay in uu si furan u furi karo oo la wadaagayo. Waa xirfad isgaarsiineed oo kuu saamaxaya, sida loo-shaqeeyaheeda, fursadda ugu weyn ee isbeddel ku sameyn karto isdhexgalkaaga maalinlaha ah ee aad la sameysid caanahaaga.
Waqti go'an oo jadwal ah si wada jir ah ula hadasho. Waa fursad aad ku dhegeysato, xalliso dhibaatooyinka, saameynta, go'aan sameynta, iyo abuuritaanka jawi ay shaqaaluhu dareemaan maqal iyo firfircooni.
Kama samayn kartid qoraal ama email. Tani ma samayn kartid markaad ka soo kacdid albaabka subaxa ama aad ku socotid albaabka fiidkii oo carruur leh oo aad u baahan tahay inaad dareenkaaga.
Loo-shaqeeye xannaaneeye, waxaa lagama maarmaan ah in aad awood u yeelatid in aad yeesho sheekooyin furfuran oo daacad ah oo ku saabsan dhacdooyinka nolosha ilmahaaga - oo ay ku jiraan arrimo anshaxeed.
Khadadka hoose-haddii qof dumar ah uusan dareemin raaxo kuugu imanaya, ma'aha. Abuuraan jawi shaqo halkaasoo ay uga jawaab celineyso uunan ahayn keliya-laakiin lagu dhiirigeliyay.
Sidee waalidku ula shaqeyn karaan dadka xannaaneeysan si ay wax uga qabtaan dhibaatooyinka gaarka ah ee dabeecadda?
Si wada jir ah u wada fadhiiso oo go'aanso sida ugu dhow ee aad u wada shaqeyn doonto edbinta. Qaar ka mid ah waalidiinta waxay jecel yihiin in ay kaala tashadaan arimaha waaweyn sida - garaacista, gardarrada , ama cagajuglaynta, halka kuwa kale u eg in lagu xadgudbay xadgudubyo dheeraad ah.
Si kastaba ha ahaatee waa la soo dhaweeyay, waa arrin muhiim u ah shuruudaha aasaasiga ah ee la aasaasay iyo dadka la naqshadeeyey waxaa la siiyaa tilmaamo cad oo ku saabsan sida ay tahay in wax looga hadlo loona saxo.
Wadajir u shaqee si loo dhiso habdhaqan wax ku ool ah kaas oo isticmaala rajooyin cad, caddaalad cad, iyo "hirgelin joogto ah."
- Qeex qiyaaso cad oo macquul ah da'da ilmaha.
- Cawaaqi cad oo la xidhiidha oo ku habboon da'da ilmaha
- Waalidka iyo Dadka Qaan-Gaarka ah waa inay ku heshiiyaan caddaalad, firfircoon, iyo si joogto ah ula socdaan
Guud ahaan, marka ay timaaddo dhalanteed, ma jiraan waxqabadyo anshaxeed oo laga yaabo inay u shaqeeyaan si ka wanaagsan kuwa kale?
Dadku waa in ay ku shaqeeyaan farsamooyin anshax wanaagsan . Akhlaaqda wanaagsani waa falsafad dhammeystiran oo ka caawisa ilmaha inuu horumariyo dareenkiisa oo uu u edbiyo edeb darro iyo naxariis dadka kale. Cadaalad dhaqameedku waxay bareysaa waxa qaldan, laakiin had iyo jeer ma caawiyaan ilmaha inuu barto waxa saxan.
Hadafka edbintu waa inuu barto. Waxay baraysaa is-xakameynta iyo dabeecadaha bulshadu aqbali karto. Waxaad ku dhiirigelineysaa dabeecad wanaagsan adoo saxaya habdhaqanka saboolka ah iyo ku amrida dhaqanka wanaagsan . Anshaxu waa fursad lagu qadariyo ixtiraam, dulqaad, iyo xalinta dhibaatooyinka fiican.