Horumarinta Xirfadaha Afka Iyo Qoraalka ee Aasaasiga ah
Farshaxanka Luuqadu waa magaca la siiyay daraasadda iyo horumarinta luqadda iyo isgaadhsiinta. Waa wax badan oo naga mid ah oo loo yaqaan Ingiriisi iyo naxwe ahaan, oo ku kooban kaliya maaha sida aan u aqrinno oo aan u qoro laakiin waxa aan akhrinay oo aan wax qoreyno.
Waxbarashada farshaxanka ee fasalka koowaad waxay ku dhisantaa xirfadaha carruurta waxaa laga filayaa inay bartaan dhammaadka xannaanada , iyaga oo uga wareejinaya akhriska udiyaarka xirfadaha aqriska.
Waxay sidoo kale ujeedadeedu tahay inay ballaariso xirfadahooda qoraalka iyo erayada si ay u dhammaystiraan weedho iyo fikrado adag.
Inkasta oo jaangooyooyinka ay ku kala duwan yihiin gobalka iyo xitaa iskuulada, waxaa jira guud ahaan la aqbalo bartilmaameedyada carruurta laga filayo in ay kulmaan dhamaadka sannadka ugu horeeya ee dugsiga hoose.
Xinjirrada iyo Feejignaanta Qalabka
Waxbarashada bukaanka waxay ka caawisaa carruurta inay bartaan xiriirka u dhexeeya xarfaha luqadaha qoran iyo dhawaaqyada luqadda lagu hadlo. Dhamaadka fasalka koowaad, cunuggu waa inuu awoodaa inuu:
- Aqoonsiga caddaynta sida sh, ph, th, ch, iyo ea
- Aqoonsiga isdhaafka dhawaaqa sida fl, tr, sl, sm, sn, bl, gr, iyo str
- Aqoonsiga diphthongs sida oi, oy, ou, iyo ow
- Maaree erayga ereyada, -s, iyo -ing
- Abuur kooxo isku dhafan sida "bisad," "sat," "hat," iyo "mat"
- Tirso tirada codadka ee erayada
Xirfadaha Hingaadka
Ardayga kowaad wuxuu horumarin doonaa amarka Ingiriisiga caadiga ah isagoo fahmaya xeerarka higgaadinta kaas oo dhawaaqyada la sameeyay.
Dhamaadka fasalka koowaad, cunuggu waa inuu awoodaa inuu:
- Ku dheelo saddex-iyo-afar xaraf oo leh dhawaaqyo shaqaaqan gaaban
- Aqoonsadaan oo abuuraan foosho sida "ma'aha" ama "ma ahayn"
- Erayo qawaan leh qawaaniin gaar ah sida kuwa leh aamusnaanta e
- Aqoonsadaan kalmadaha erayada sida "baseball" iyo "bullfrog"
- Ereyada xarfaha
Xirfadaha Akhriska
Ardayga fasalka koowaad wuxuu horumarin doonaa xirfadaha fahamka ee looga baahan yahay inuu soo saaro macnaha ama macnaha ereyga la akhriyo. Dhamaadka sannad dugsiyeedka, ilmuhu waa inuu awoodaa:
- Ka akhriso bidix illaa midig iyo kore ilaa hoosta hoose
- Isticmaal xeelado lagu sharaxo macnaha erayada (ooy ka mid yihiin burburinta erayada badan ee manhajka ah ee qaabka muraayadaha ama ujeedooyinka macnaha ereyga)
- Aqoonsiga noocyada jumladaha ay ku jiraan bayaan, su'aal, iyo amarro
- Aqoonso qaybaha hadalka sida magaca, fiilooyinka, calaamadaha, qorista, iyo sheegyada
- Aqoonsiga bilowga, dhexe, iyo dhammaadka sheekada
- Aqoonsadaan noocyo kala duwan oo sheekooyin ah sida sheekooyinka, qorraxda, ama gabayada
- Sifee jilayaasha iyo sheekooyinka sheekada
- Awood u yeelo sheeko ka dib markaad akhriso
- Awoodda inaad saadaaliso dhacdooyinka sheekada
- Awood u yeelo macnaha qoraalka iyo sawirrada
- Samee isku xirka u dhexeeya midka iyo qoraalka la akhriyo
- Akhri buug heerarka 16 ah
Xirfadaha iyo Xirfadaha Qoraallada
Xirfadaha qoritaanka ayaa aasaas u ah fahamka sida ereyada iyo jumladuhu si cad u sheegi karaan ficilada, fikradaha, iyo tilmaamaha habka habaysan. Dhamaadka sannad dugsiyeedka, ardayga fasalka koowaad waa inuu awoodaa inuu:
- Warqadaha si sax ah u qor qalin
- Erayada si saxan u sheeg
- Fahmaan qaabdhismeedka aasaasiga ah
- Fahmaan qawaaniinta raasumaalka
- Ogow sida loo dhammeeyo jumlada xayeysiiska ku haboon
- Ku qor jumlad ujeeddo cayiman
- Isticmaal ereyada sharraxaadda
- Isticmaal erayada ku-meel-gaarka ah si aad u muujiso taxanaha dhacdooyinka sida "kadib," "xigga," ama "ugu dambeyntii"
- Fahmee halka ay ku bilaabmayso iyo dhammaato
- Qor sheeko gaaban bilowga, dhexe, iyo dhammaadka
- Qoraan warbixino warbixineed
- U diyaargarow fahamka iyo horumarinta macnaha
Carruurta qaarkood waxay awoodaan inay horumariyaan xirfadahaan kahor dhammaadka fasalka koowaad. Xaqiiqdii, maaha wax aan caadi ahayn oo loogu talagalay carruurta hadal hibo leh inay fahmaan qaar badan oo ka mid ah fikradaha hore ee horumarka ah inta ay weli ku jiraan xanaanada ama xitaa hore.
Tani macnaheedu maahan in ilmo aan ka yareynin uusan kor u qaadi doonin ama qofkii hibo ku leh hal degaan ma geli doono mid kale. Manhajka farshaxanka waxbarashada waxaa loogu talagalay in ilmo xoog leh ee hal meel ay ku dabaqi karaan xirfadahaas si ay u horumariyaan dadka kale. Ilaa heerka fasalka labaad uu yimaado, carruurta intooda badani waxay yeelan doonaan karti daruuri ah si ay ugu roonaadaan.
Kuwa aan sameynin, umeerin ayaa laga yaabaa in loo baahdo. Ilaa tan, carruurtu waxay inta badan leeyihiin fursadda ugu weyn ee koritaanka marka ay da'doodu u dhaxeyso shan illaa 7 sano. Halkii laga sugi lahaa dhibaatada ah inuu noqdo mid halis ah, umeerinta fasalka koowaad iyo labaad waxay gacan ka geysataa xoojinta xirfadaha aasaasiga ah si uusan ilmuhu marnaba halis ugu jirin inuu dhaco ama uu noqdo mid wareersan.