Wiilkaygu wuxuu u muuqday inuu ku dhashey xiisaha luuqada, xarfaha, erayada, iyo akhriska. Sida ilmo yar , wuxuu raadin lahaa xarfaha farahiisa meel kasta oo uu ku arko, oo ay ku jiraan wadooyinka iyo taarikada baabuurta. Wuxuu bilaabay inuu akhriyo markii uu labo sano jir ahaa oo akhrisku noqday shaqadiisa ugu jeclaa.
Ahaanshaha hooyo fiican, waxaan u soo iibsaday heeso qurux badan, buugaag sawiro abaalmarin ah.
Buugahan oo kale, waan ogaa, waxaan ku dhiirri-galin lahaa inuu isticmaalo khibradiisa. Waxaan rajeynayaa in aan si wadajir ah u eegi doono oo aan ka wada hadli doono sawirada iyo sheekooyinka ka dambeeya iyaga. Si kastaba ha ahaatee, markii aan buugaagta sawiro quruxsan u siiyay, wuu furi lahaa, hal fiiri boggaga, ka dibna si carro leh u tuura dhulka, isaga oo ku dhirbaaxaya "ereyo maahan!" Wuxuu neceb yahay buugaag sawir leh.
Haddii la siiyo ikhtiyaarka u dhexeeya buug iyo qalab, wuxuu qaadan lahaa buugga waqti kasta. Waxaan u qaadan lahaa matxafyada iyo dhammaadka maalinta, waxaan booqan lahaa dukaanka hadiyadaha, halkaas oo uu ka heli lahaa buugaagta. Wuxuu soo qaadan lahaa buug, hoos u riixo, akhriyaa, iska dhaga tiri boombalooyinka.
Waxaan tagi karnaa Toys R Us, waxaanu samaynaa khaanad fara badan oo buug-yaraha ah Marka uu jiro, wuxuu soo qaadan lahaa buugaag dhowr ah, oo fadhiisanaya miiska una akhri. Haddii aan u ogolaan lahaa, inuu halkaas u fadhiisan lahaa saacado akhriska. Waxaan ka tagi laheyn iyada oo aan fiirineynin hal ciyaar oo kaliya. Ma uusan xiiseynin.
Markii uu yaraa, waxa uu soo saaray xiisaha sayniska iyo kuwa ay ahaayeen buugta sayniska ee uu akhriyay markii aan booqanay Toys R Us. Jidkeena ka soo baxa dukaanka, waxaan ku hagaajin lahaa qaybta leh qalabka ciyaaraha sayniska. Waxa uu fiirin lahaa iyaga oo mararka qaarkood u muuqday inuu xiiso u qabo hal cayaar oo gaar ah madaama uu soo qaadan lahaa oo si taxaddar leh u baarayo, akhrinta wax kasta oo ku jira xirmada.
Waxaan u maleynayaa, "Hagaag, wuxuu u eg yahay caruurta kale, wuxuu xiiseynayaa qalabka ciyaaraha!" Sidaa darteed waxaan weydiin lahaa, "Ma jeclaan laheyd inaad gurigaas ku ciyaarto? Wuxuu oran lahaa, "Maya," ka dibna ku celi dayrka qashinka.
Marka xafladaha dhalashada, wuxuu mararka qaar u fadhiisanayaa dhinaca aqriska wax kasta oo la heli karo, oo ay ku jiraan menus. Dhamaan xafladaha dhalashadiisa, wuxuu akhriyay warqad kasta oo dhalashadiisa ah oo uu helay - ka hor inta aan la furin hadiyadda. Oo hadiyaddiisa jecelna waxay ahaayeen buugag.
Ma aanan iibsan buugag badan, inkastoo, wiilkaygu wuxuu akhrin lahaa buugaagta badankood mar markaa taasina waxay ahayd. Waxay heli kartaa quudin aad u qaali ah xiisaha uu u qabo akhrinta. Waqtigiisii wuxuu ahaa saddex, wuxuu haystay kaadhka maktabada iyo markasta oo aanu booqanno maktabadda, wuxuu helayaa buugag badan sida uu karti u heli karo. Taasi kuma filna, inkastoo. Waa inaan helaa buugaag badan sida aan karti u yeelan karo kaararkayga. Taasi siddeed baa ku jirta kaadhkiisa iyo siddeedba. Waxan tagnay maktabadda usbuuc walba, sidaa darteed wuxuu akhriyay 16 buug todobaadkii. Markii aan buugaagta ka soo baxnay mawduuca ugu xiisaha badan ee laybareeriga maktabadda, waxaan tagi lahaa laan kale toddobaadka soo socda. Waxaanu booqanay shan shey oo maktabado kala duwan ah.
Ilmahani waxa uu ka duwanaa nooc kasta oo kale oo aan ogaaday. Waxa uu ahaa seddex sano oo kaliya, oo aan bilaabin hadalka ilaa uu ahaa laba, welina ma uusan hadlin.
Waxa uu diirada saarayay akhrinta in aan ka walwalsanahay inuu qabo hyperlexia , taas oo ah qaab autism ah. Isagu ma hayo, laakiin muddo yar ayaan si dhab ah uga walaacsanaa. Waan ogahay inaanan ahayn waalid keligiis ah oo ka walaacsan in wax khalad ah marka ilmaheeda hibada leh ay soo bandhigeen dabeecad wanaagsan oo hibo leh.
Waqti miyay ahayd markii aad u maleysey inuu wax khalad ah cunugaaga u ahaa markii uu ahaa dabeecad hibo caadi ah oo caadi ah? Sheekadaada la wadaag!