Waalidiinta intooda badan waxay doonayaan in caruurtoodu ku fiicnaadaan dugsiga, taasina badanaa macnaheedu waa helista A's. Waxay aaminsan yihiin in darajooyinka wanaagsani ay xaqiijin doonaan in carruurtoodu ay hoggaamiso farxad, wax soo saar, iyo nolol guul leh. In kasta oo dhibcooyinka wanaagsani ay noqon karaan calaamad muujinaysa in caruurtu ku kori doonaan noloshooda sidii ay iskuulka u qabteen, waa wax ka fog dammaanad. Xaqiiqda, tooska A wuxuu dhab ahaantii noqon karaa calaamad muujinaysa in ilmahaagu uusan baran waxa uu u baahan yahay si uu u barto si uu u guuleysto nolosha.
Waa maxay nooca fasalka
In kastoo laga yaabo inaan dhamaanteen rabno in carruurteena ay helaan darajooyin wanaagsan, waa in aan isweydiinnaa dhibcaha imtixaanka iyo waxa dhabta ah ee ay ka turjumayaan. Waa maxay darajooyinka waa in ay ka tarjumaan inta cunuggu bartay iyo inta badan, taasi waa waxa ay muujinayaan. Inaad aragto qaab kale, inkasta, buundooyinkoodu waxay muujinayaan waxa ilmuhu yaqaano. Farqiga ayaa ah in haddii imtixaanadu ay ka tarjumaan waxa cunuggu og yahay halkii uu cunuggu baran lahaa, ilmuhu wuxuu toos u heli karaa A oo aan wax baran. Si kale haddii loo dhigo, ilmuhu wuxuu bilaabi karaa sannad-dugsiyeedka mar hore isagoo ogaanaya inta ugu badan ee la dabooli doono inta lagu jiro sanadka waxaana si sahal ah u heli doona shaqooyinka A iyo imtixaanada.
Laakiin ma aha arrin wanaagsan? Aan toosin A waa calaamad muujinaysa inuu ilmuhu si fiican u qaban doono dugsiga iyo noloshaba? Waxaa laga yaabaa in. Iyo malaha maya.
Kartida iyo Awoodda
Aqoonsiga carruurta hibada leh waxay noqon kartaa shaqo adag, laakiin waa mid muhiim ah.
Dad badan ayaa aaminsan in carruurta hibada leh ay yihiin kuwa u kici doona sare ee dugsiga. Waxay yihiin ardayda ka faaiidaysan doona oo toos u heli doona A's. Si kastaba ha noqotee, taasi ma aha mar walba kiiska. Qaar ka mid ah caruurta hibada leh waa kuwa aan qarsoodi ahayn kuwaas oo darajooyinkooda aysan u muuqan inay isku habboon yihiin awooddooda. Qaadashada dhibco wanaagsan macnaheedu maahan in ilmo aan la hibeyn.
Carruurta hibada leh waxay haystaan kartidooda iyo kartidooda inkastoo fasalada dugsiga aysan ka tarjumeynin midkood. Laakiin waa maxay xaqiiqada A ee ku saabsan kartida iyo kartida? Waxaa la yaab leh, inaysan sheegin wax ka badan fasalada ardayda aan dhicin. Labada kooxood ee ardaydu waxay ku bilaabmaan awood weyn, laakiin awooda kali ah kuma filna inay hubiyaan guusha nolosha.
Darajooyinka sida Is-beddelka Wax-qabadka
Aynu tixgelinno mar labaad darajooyinka imtixaanka. Waxaa laga yaabaa in ay ka tarjumaan waxa cunuggu hore u yaqaan ama waxa cunuggu barto. Aqoon ma ku filan yahay, inkasta oo uu awood u leeyahay inuu qof guuleysto? Maxay kaqeyb qaataan shahaadooyinka ku saabsan dadaalka cunug uu ku geliyay shaqadii ka soo shaqeysay A ee? Haddii ilmuhu og yahay macluumaadka, waxaa laga yaabaa in aysan u baahnayn wax badan in la helo A ee ah. Haddii ilmuhu barto waxyaabo cusub laakiin uma baahna inuu ku shaqeeyo si aad u adag inuu wax barto, markaa wax badan kama bartay muhiimada shaqo adag iyo dadaal.
Maaha wax aan caadi ahayn waalidiinta carruurta qaarkood inay ka faaloodaan in ay rabaan in ilmahoodu aysan si adag u shaqeynin si ay u helaan dhibco fiican. Si kastaba ha noqotee, hawsha adag waa sida dhabta ah ee loo baahan yahay si loo guuleysto. Taasina waa dhibaatada iman karta marka ilmuhu helo A tooska ah. Waxay noqon kartaa calaamad muujinaysa in shaqada ilmahaagu ka shaqeynayo dugsiga uu aad ugu fudud yahay.
Qaar ka mid ah dugsiyada sare ayaa laga yaabaa inay isticmaalaan darajooyinka culeyska ah, laakiin taasi ma caawineyso ardayda aan weli barin qiimaha shaqo adag iyo dadaal.
Calaamadda Hibada
Dadka qaar ma rumaystaan "hibo". Xaqiiqdii, waxay u maleynayaan in waalidku waajibka saaran yahay in ereyga laga tirtiro erayadooda. Inkastoo aysan ahayn istaraatijiyad wanaagsan oo lagu bilaabi karo dood ku saabsan hibada cunugaaga marka ugu horeysa ee aad la hadashid macallinka ilmahaaga , iska dhigo inuusan jirin wax fikrad fiican ah. Wixii hal shey, carruurta hibada leh waxay dareemaan inay ka duwan yihiin carruurta kale waxaana laga yaabaa inayna fahmin sababta. Haddii ilmuhu sidan oo kale dareemayo, wuxuu ku caawin karaa inuu iyaga la hadlo ku saabsan hibada .
Mid kale, "hibo" waa erey caadi ah oo loo isticmaalo in lagu tilmaamo koox gaar ah oo carruurta leh baahiyo gaar ah . Tusaale ahaan, caruurta hibada leh waxay guud ahaan u baahan yihiin baro qoto dheer oo qoto dheer leh oo lagu soo bandhigay qadar degdeg ah. Barnaamijyada loogu talagalay caruurtaas waxaa badanaa lagu magacaabaa barnaamijyo hibo leh, in kastoo qaar ka mid ah waa in loo magacaabo "barnaamijka sare ".
Maxay muhiim u tahay in ilmo hibo leh, haddii la calaamadiyay ama aan loo baahnayn, loo baahan yahay in loola jeedo. Haddii ay calaamaduhu ka caawiso sidii ay ku gaari lahaayeen caqabadda, markaa waa weyn. Laakiin haddii aysan ahayn, calaamad maaha arrin. Ilmo aan laheyn, iyada oo aan loo eegin sida ay u iftiimiso, sida loo hibo, u baahan yahay inay u shaqeyso darajooyin wanaagsan, ma baran doonto waxa ay u baahan tahay si ay u noqoto mid guulaysata - muhiimada shaqo adag. Xaqiiqdii, wuxuu xitaa xitaa xitaa xitaa ma baran karno sida loo shaqeeyo. Haddii wax walba si fudud ugu yimaado isaga, markaas wuxuu u maleynayaa inuu u baahan yahay wax ka badan awoodiisa inuu ku guuleysto.
Dhibaatada Maskaxda leh ee Qaabka A ee A
Haddii ilmahaagu si toos ah u heli karo A ee aan isku dayeynin, waxay noqon kartaa calaamad muujinaysa in aan lagu muransanayn. Iyo adigoon haysan, wax dadaal ah ma jirto. Marka ilmuhu ka baxo dugsiga iyo xoogga shaqaalaha, cidina ma fiirinayso darajooyinkeeda. Darajooyinkaasi maaha inay albaabbada furaan ama ay hubiyaan guusha ku haboonaanta ilmahaaga. Sidaa awgeed, cunugaagu wuxuu doonayaa inuu fahmo muhiimada dadaalka iyo inuu ogaado sida loola kulmo tartan. Tani ma aha in la yiraahdo darajooyinka muhiim maaha, laakiin mooyee darajooyinkaasi waxay ka tarjumayaan aqoon iyo barasho, laakiin sidoo kale dadaal iyo shaqo adag, ilmahaagu ma guuleysan karo guusha nololeed ee aad ka filan karto kuwa tooska ah A.
Ma noqon doonto mid fudud, laakiin haddii ilmahaagu si toos ah u heli lahaa A oo aan adigu wax dadaal ah sameynin, waxaad dooneysaa inaad la hadasho macallinkiisa. Iska ilaali, inkastoo. Dadka intooda badani waxay u maleynayaan inaad kaliya ku faraxsantahay in cunugaaga A uu si fudud u helo.