Imtixaanada IQ iyo imtixaanada guuleysiga waxay qiimeynayaan hibada
Sidee waalidku u go'aamin karaa haddii ilmahoodu hibo siiyo? Qiimaynta ilmo hibada ah waxay noqon kartaa geedi socod adag, iyada oo la bixinayo aragtiyo isku dhafan kuwaas oo ku hareereysan mawduuca. Qaar ka mid ah macalimiinta ayaa ku doodaya in ilmo kasta oo hibo leh , taas oo sidoo kale loo qaadan karo si macnaheedu yahay in qofna hibo lahayn.
In kasta oo ay waalidku isweydiinayaan waxa ilmaha hibada leh u egyahay in la arko haddii ilmahoodu u muuqdaan kuwo isku mid ah, u kala dhigma ilmo sida hibada ah way adag tahay sababtoo ah qof kasta ma qeexo "hibo" isla sidaas.
Hase yeeshe, cilmi-nafsiga iyo barayaasha ayaa cilmi-baaris ku sameeyay carruur hibo leh oo ku filan si ay u bixiyaan muuqaal ah sifooyinka ay carruurtu u leeyihiin. Inta badan waxay bartaan carruurta hibada leh , way sahlan tahay in ay aqoonsadaan.
Heer sare
Imtixaanada IQ waxaa loo isticmaali karaa si loo go'aamiyo hibada caruurta. Iyada oo ku xiran imtixaanka loo isticmaalo, carruurta yar-yar ee hibada leh waxay dhalin karaan min 115 ilaa 129, dhexdhexaad ah laga bilaabo 130 illaa 144, aad u sarreeya 145 ilaa 159, oo si gaar ah u hibeynaya 160 ilaa 179, iyo si weyn u hibo leh - 180.
Qiyaasahaasi waxay ku saleysan yihiin qalabka digniinta caadiga ah. Dadka intooda badani waxay ku dhacaan inta u dhaxaysa 85 iyo 115, oo leh 100 qiyaasta guud. Kala duwanaanshahaan waxaa loo arkaa mid caadi ah. Ka fogaanshaha caadiga ah ee 100 ilmood waa, baahida weyn ee baahida waxbarasho ee gaarka ah, iyadoon loo eegin haddii masaafada u taal dhinaca bidix ama midig 100.
Talenta gaarka ah
Awoodda gaarka ah waa awoodda xirfadeed ee heer caadi ah oo aan la gaarin illaa iyo sanado ka dib, mararka qaar sida qaangaarka ah.
3 sano jir ayaa laga yaabaa inuu akhriyo sida arday fasalka seddaxaad ama 9 jirka ah ayaa laga yaabaa inuu ku ciyaaro piano sida 18 jir oo sannadkii soo bartay. Haddii tayada gaarka ah ay ku jirto aag waxbarasho oo aan ka midka ahayn muusikada ama farshaxanka, carruurta lama ogaan karo inay hibo u leeyihiin dugsiga sababtoo ah inta badan imtixaannada barnaamijka hibada leh waxay ku saleysan yihiin karti tacliineed ama guul.
Horumarka Sare
Carruurta hibada leh badanaaba, laakiin had iyo jeer ma ahan, guuleystayaal sarreeya . Xitaa marka aysan gaarin dhibcooyinka wanaagsan, waxay u muuqdaan inay sare u qaadaan imtixaannada guusha, inta badan waxay ku jiraan 95-99 boqolkiiba. Waxay jecel yihiin in ay wax bartaan iyo jacaylka barashada, xusuusta wanaagsan, iyo awoodda ay u leeyihiin inay si dhaqso ah wax u bartaan oo ay si sahlan u awoodaan inay ku guuleystaan. Si kastaba ha noqotee, haddii ilmo hibo leh uu ka lumay dhiirigelinta inuu barto, isaga ama iyadu uma fiicna iskoolka, in kasta oo dhibcaha imtixaanka guulaystuhu badanaaba sii ahaan doonaan.
Suurtogalka ah in Achieve ama Excel
Haddii uu heysto ilmo hibo leh oo dugsiga sare ka sarreeya, waxay leedahay awood ay sidaas u yeelato. Carruur badan oo hibo leh ayaa si aan macquul ahayn loogu dhiirigeliyay, taas oo macnaheedu yahay dhiirigelinta ka imanaysa gudaheeda. Waxay ku dhiirigeliyaan xiisaha iyo tartanka. Marka carruurtan ay xiiseynayaan oo ay si habboon u tartamayaan, waxay awoodaan oo ay guuleysan doonaan. Inkasta oo ilmo hibo leh aan laga gaari karin iskuulka, haddana waxay wali sii wadi kartaa barashada iyo gaaritaanka gurigeeda.
Dareenka Dheeraadka ah
Inkasta oo dareenka sare u kaca uu dhif u yahay, hadi walbaa, loo isticmaalo in lagu aqoonsado carruurta hibada leh ee dugsiga, way ka badan yihiin carruurta hibada leh oo ah mid ka mid ah sifooyinka ka dhigaya inay ka baxaan carruurta kale. Waxay noqon karaan kuwo dareen ahaan xasaasi ah , oohin leh waxa dadka kale u arkaan mid aan caqli gal ahayn.
Waxaa laga yaabaa inay jir ahaan dareemaan , oo ay dhib ku hayaan tagsyada shaati ama faashado ku jira sharaabaad. Dhakhtarka cilmi nafsiga Kazimierz Dabrowski ayaa ugu yeeray "waxyaabo badan ".