Sababaha loo Dhameeyo Nolol Wakhti Ku Xiran Ilmaha
Dhaqan la'aantu waxay dhacdaa marka waxqabadka ilmaha uu ka hooseeyo waxa laga filayo iyadoo ku saleysan awoodda ilmaha. Tusaale ahaan, ilmo dheelaya qeybta 90aad ee imtixaannada caadiga ah waxaa laga filan karaa in uu dugsiga sare sareeyo, si uu u kasbado A iyo laga yaabo in qaar ka mid ah B. Hase yeeshe, ilmo leh karti aad u sarreeya oo kasbaday wax ka yar B ee la yiraahdo in aan la qaban karin.
Marka ay hibada caruurta hibada leh ee dugsiga
Qaar ka mid ah khabiirada waxay soo jeediyaan in carruurta hibada leh ee ka hoos shaqeynaya suurtogalnimada dugsiyadooda inaysan khasab ahayn kuwa aan khasaare ahayn. Waxaa laga yaabaa in ay ka roonaadaan meelaha ka baxsan dugsiga. Tusaale ahaan, carruurtu waxay noqon karaan muusikada, abuuraya oo ka shaqeeya barnaamijyada gargaarka beesha, ama umeerinta carruurta aan la ilaalin.
Hase yeeshee, inkastoo qaar ka mid ah carruurta hibada leh ay dhiiri galin karaan inay ka shaqeeyaan kana baxaan meel ka baxsan jawiga iskuulada, wax ka qabashada dugsiga ayaa wali loo tixgeliyaa dhibaato marka loo eego fasalada dugsiga, gaar ahaan kuwa ku jira dugsiga sare, ama furi karaan albaabada fursadaha mustaqbalka.
Waalidiinta carruurta hibada leh ayaa badanaa la yaabay oo ay ka niyad jabeen markii carruurtoodu ay dugsiga ku qabato. Fure u ah caawinta qof aan si sahal ah u guuleysan waa fahmida sababaha hoos u dhaca.
Naafonimada Waxbarashada
Carruurta hibada leh ee naafada ah waxaa la yiraahdaa inay leeyihiin laba waxyaalood oo kala duwan oo mararka qaarkood loo yaqaan "caruur laba-ilmo ah." Way adag tahay in la aqoonsado sababta oo ah waxay u egyihiin sida dadka caadiga ah ee bartayaasha ah: Waxay u dhalaalayaan si ay u magdhowaan naafonimadooda, sidaa daraadeed inkastoo ay dhaafayaan, waxay ka shaqeynayaan awoodooda, taas oo macnaheedu yahay in ay yihiin kuwo aan la aqoon.
Waalidiintu waa inay cadeeyaan suurtogalnimada naafanimada, oo loo samayn karo ugu yaraan labo siyaabood:
- Raadi sifooyinka carruurta hibada leh ee naafada ah
- Cunugee ha la baadho WISC-IV
Waalidiintu waa inay helaan tijaabiye ay yaqaanaan carruurta hibada leh oo ay ka wada hadlaan wixii walwal ah ee ku saabsan waxbarashada naafada.
Haddii naafanimada la ogaado, dugsiyadu waa inay bixiyaan degaan waxbarasho oo ku habboon.
Maqnaanshaha Caqabadda
Carruurta hibada leh ee aan caqli ahaan loola macaamilin ayaa laga yaabaa inay "quusto"; waxay joojin karaan daryeelika waxbarashada ama ugu yaraan joojinta daryeesha shaqada dugsiga. Iskuulo badan, sababo kala duwan, ma bixiyaan barnaamij kasta oo hibo leh ilaa fasalka seddexaad ama afaraad, taas oo inta badan aad u soo daahday carruur badan oo hibo leh, kuwaas oo horay "u daba mariyay."
Barista kala duwan ayaa caawin karta carruurtaas, laakiin uma baahna in dib loo dhigo illaa fasalka seddexaad. Waxyaalaha ugu sareeya waxaa lagu bixin karaa fasalka koowaad.
Murugo
Carruurta hibada leh maaha kuwo ka difaaci kara niyad-jabka iyo saameyntooda. Waxay noqon karaan kuwo niyadjabi kara arrimo isku mid ah oo keeni kara niyad jabka carruurta oo dhan, tusaale ahaan dhimashada xubnaha qoyska ama xayawaanka iyo sidoo kale dhibaatooyinka qoyska sida furiinka. Carruurta hibada leh waxay sidoo kale u nugul yihiin niyad jabka .
Sida dhammaan xaaladaha niyad-jabka, carruurta hibada leh waa inay helaan talooyin si ay uga caawiyaan inay la qabsadaan oo ay ka gudbaan niyad-jabka.
Motivation Intrinsic
Mid ka mid ah sababaha ardaydu u sarreeyaan waa inay helaan abaalmarinta ay keenayso - dhibco fiican iyo ammaan. Carruurta qaarkood, si kastaba ha ahaatee, looma dulqaadan karo faa'iidooyinkan ama hantida dibadda.
Waxay si aan macquul ahayn u dhiirigeliyaan; rabitaanka ah in aad sameysid waa inuu ka yimaadaa gudaha. Sababtan awgeed, shaqo aan caqli ahaan ahayn caqabad maahan inay dhiirrigeliso qof aan si sahlan u dhiira galin.
Habka ugu wanaagsan ee lagu dhiirrigeliyo noocan oo kale ah ee aan habooneyn waa inuu keeno wax adag, laakiin waa in la sameeyaa goor hore.
Tixgelinno dheeraad ah
Carqaladaynta carruurta hibada leh way adagtahay in la soo celiyo, iyo marka ilmuhu sii wato, waa sii adkaaneysaa. Waalidiinta iyo barayaashu waxay u baahan yihiin inay is-waydiiyaan haddii ay tahay in ay sii wadaan isku dayga inay ku-baddelaan hoos-u-dhigga dugsiga ama waxay ka caawiyaan ilmaha inuu ku guuleysto noloshiisa iyadoo la adeegsanayo xirfadaha uu ardaygu ku guuleysto inuu ka baxo dugsiga.